J 2007

Komponenty kulturologického výkladu ve výuce ruštině

GRENAROVÁ, Renée

Základní údaje

Originální název

Komponenty kulturologického výkladu ve výuce ruštině

Název česky

Komponenty kulturologického výkladu ve výuce ruštině

Název anglicky

Components of Cultural Interpretation in the Teaching of Russian

Vydání

Pedagogická orientace, Brno, ČSPS, 2007, 1211-4669

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/07:00054635

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

Ruština jako cizí jazyk; vyučování ruskému jazyku; český žák; ruská kultura; kulturní a transkulturní kompentence; dialog kultur; atmosféra přirozeného porozumění

Klíčová slova anglicky

Russian as foreign language; teaching Russian language; Czech pupil; Russian culture; the cultural and transcultural kompetence; the dialogue of cultures; atmosphere of common understanding

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 23. 2. 2013 23:48, PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. et Ph.D.

Anotace

V originále

Příspěvek se věnuje utváření kulturní a transkulturní kompetence v procesu vyučování a učení se ruskému jazyku českými žáky. V textu autorka zkoumá problematiku utváření a vývoje kultivační znalosti ruské kultury, literatury a historie ve vyučování ruského jazyka u našich žáků a studentů. Ruská kultura, historie a literatura vždy budila ohromný zájem po celém světě. Uznání kulturních dominant, respektování různorodosti a vyučování v příznivých poměrech dialogu kultur navozují i atmosféru přirozeného porozumění, jež je nezbytné pro výuku a studium ruštiny jako cizího jazyka.

Anglicky

Components of the Culturological commentary in teaching Russian language The article is devoted to formation the cultural and transcultural kompetence in the process of teaching and learning Russian language by Czech pupils. In the text the author studies the problem of formation and development of cultural knowledge of Russian Culture, Literature and History in teaching Russian language to our pupils and students. Russian Culture, History and Literature have always aroused a great interest all over the world. Consideration of cultural dominants, complying with diversity and teaching in circumstances of the dialogue of cultures arrange an atmosphere of common understanding, which is necessary for studying and teaching Russian as foreign language.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání