2011
Pedagogicko psychologické aspekty dětského sborového zpěvu a problematika motivace v prostředí amatérského sboru na 2. stupni ZŠ
ROZTOČILOVÁ, KláraZákladní údaje
Originální název
Pedagogicko psychologické aspekty dětského sborového zpěvu a problematika motivace v prostředí amatérského sboru na 2. stupni ZŠ
Název česky
Pedagogicko psychologické aspekty dětského sborového zpěvu a problematika motivace v prostředí amatérského sboru na 2. stupni ZŠ
Název anglicky
Pedagogical and psychological aspects of children's choral singing and the issue of motivation in an amateur choir in the second primary school
Autoři
Vydání
2011
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Vyžádané přednášky
Obor
Umění, architektura, kulturní dědictví
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
dětský sbor, pedagogika, psychologie, sociální skupina, motivace, sebehodnocení, kompetence
Klíčová slova anglicky
children choir, pedagogy, psychology, social group, motivation, self-assessment, competence
Změněno: 6. 1. 2012 14:43, Mgr. Klára Roztočilová
V originále
Referát pojednává o pedagogicko psychologických aspektech dětského sborového zpěvu v amatérském tělese, pomíjí souvislosti hudebně pedagogické, jež jsou dostatečně reflektovány v mnohých publikacích i v rámci studia na příslušných školách připravující do praxe mladé sbormistry. Snažíme se nastínit důležitost této problematiky, která může být klíčová pro úspěšnost práce se sborem; zaměřujeme se na nevýběrový dětský sbor, kdy sbormistr je nejen uměleckým vedoucím, ale rovněž učitelem, manažerem, organizátorem v jedné osobě. Psychosociální jevy vyskytující se ve skupině (dominance/submisivita, sociální zahálení, sociální facilitace), osobnost vedoucího – sbormistra, jeho schopnosti a kompetence, motivace dětí ve sboru.
Anglicky
Paper discusses the pedagogical and psychological aspects of children's choral singing in amateur choir. We try to outline the importance of this issue, which can be very important to the success of work with the choir; we focus on non-selective children's choir, where the conductor is not only the artistic director. Psychosocial phenomena occurring in a group; choirmaster, his abilities and competence, motivation of children in the choir.