2011
Volba povolání u žáků ZŠ praktických s využitím multimediálních metod výuky
DOSEDLA, MartinZákladní údaje
Originální název
Volba povolání u žáků ZŠ praktických s využitím multimediálních metod výuky
Název česky
Volba povolání u žáků ZŠ praktických s využitím multimediálních metod výuky
Název anglicky
Career Choice at Primary Schools for Puppils with Mild Intellectual Disabilities Using Multimedia Study Supports
Autoři
Vydání
Brno, FRIEDMANN, Z. et al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce, od s. 39-47, 9 s. 2011
Nakladatel
Masarykova Univerzita
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/11:00054778
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-5602-2
Klíčová slova česky
volba povolání; ZŠ praktická; LMP; profesní orientace; lehká mentální retardace; multimediální studijní opora
Klíčová slova anglicky
career choice; primary practical school; professional orientation; mild mental retardation; multimedia study support
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 27. 3. 2012 14:15, Ing. Martin Dosedla, Ph.D.
V originále
Kapitola se zabývá tématem volby povolání u žáků docházejících na ZŠ praktické, tedy u žáků s lehkou mentální retardací. V rámci širšího výzkumu uvádíme některá zjištení z oblasti zájmu žáků o obory a metody výuky "volby povolání" na ZŠ. Z této analýzy vycházíme při návrhu multimediální opory pro volbu povolání.
Anglicky
The chapter deals with the topic of career choice of pupils of primary school for pupils with mild intellectual disabilities. In the context of wider research, we present some findings in the field of interests of pupils and methods of teaching the subject "career choice" in schools. Based on this analysis, we offer a design of a multimedia study support.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|