C 2011

Podpora žáků s Duchennovou svalovou dystrofií v inkluzivním vzdělávání.

OPATŘILOVÁ, Dagmar a Petra HUTTOVÁ

Základní údaje

Originální název

Podpora žáků s Duchennovou svalovou dystrofií v inkluzivním vzdělávání.

Název česky

Podpora žáků s Duchennovou svalovou dystrofií v inkluzivním vzdělávání.

Název anglicky

Support of Students with Duchenne Muskular Dystrophy in Inclusive Education

Autoři

OPATŘILOVÁ, Dagmar a Petra HUTTOVÁ

Vydání

první. Brno, Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Education of Students with Disabilities and Health Disadvantages. od s. 27-40, 14 s. Odborná kniha, 2011

Nakladatel

Paido

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/11:00054922

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5708-1

Klíčová slova česky

Duchennova svalová dystrofie; příznaky; speciální vzdělávací potřeby; inkluzivní vzdělávání; podpora; výzkum;

Klíčová slova anglicky

Duchenne Muscular Dystrophy; symptoms; special educational needs; inclusive educatio; support; research;

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 13. 1. 2012 14:41, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.

Anotace

V originále

Kapitola se zabývá onemocněním Duchennova svalová dystrofie. V příspěvku stručně charakterizujeme toto onemocnění, dále prezentujeme část z výzkumného projektu. Doporučení pro pedagogickou praxi uvádíme v závěru příspěvku.

Anglicky

This chapter is about Duchenne muscular dystrophy. In the part of the study we shortly characterize this disease and further we present a part of research project. Recommendations useful for working specialists are presented at the end of the article.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání