Inkluzivní projekt Hledání společného jazyka v rytmu

Spálený sušenky a Spálený sušenky. Inkluzivní projekt Hledání společného jazyka v rytmu. 2011.

Základní údaje

• Originální název: Inkluzivní projekt Hledání společného jazyka v rytmu
• Název anglicky: Inclusive Project Searching for a mutual language in rhythm
• Autoři: Spálený sušenky a Spálený sušenky.
• Vydání: 2011.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Uspořádání workshopu
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: projekt; inkluze; integrace; Spálený sušenky; rytmus; společný jazyk; sluchové postižení; hluchoslepota
• Klíčová slova anglicky: project; inclusion; integration; Spálený sušenky; rhytm; mutual language; hearing impairment; deafblindness

Anotace

Inkluzivní projekt Hledání společného jazyka v rytmu byl zaměřen na bourání bariér mezi neslyšícími, nedoslýchavými a slyšícími mladými lidmi. Projekt byl realizován členkami hudební skupiny Spálený sušenky, které mají dlouhodobý zájem o africkou kulturu – hraní na tradiční rytmické hudební nástroje. Projekt na národní úrovni trval celkem 7 měsíců a byl finančně podpořen z programu Evropské unie Mládež v akci. Cílem projektu byla zejména podpora osobního růstu a sociálního života mladých lidí se sluchovým postižením a sociální integrace (inkluze). Mezi účastníky bylo 15 přihlášených zájemců a 6 organizátorek. Ve skupině byli tři neslyšící a dva lidé s hluchoslepotou.

Anotace anglicky

The inclusive project Searching for a mutual language in rhythm was focused on breaking down the barriers between deaf, hard of hearing and hearing young people. The project was carried out by members of the band Spálený sušenky, who have a long-lasting interest in African culture – playing traditional rhythmic musical instruments. The national level project lasted 7 months in total and was financial supported from the EU Programme Youth in Action. Aim of the project was to support personal growth and social life of young people with hearing impairment and social integration (inclusion). Among participants there were 15 attendees and 6 organisers. There were three deaf and two deafblind attendees in the group.