2011
Lexikální a morfologicko-syntaktická složka u dětí s tělesným postižením
BOČKOVÁ, Barbora a Jiřina KLENKOVÁZákladní údaje
Originální název
Lexikální a morfologicko-syntaktická složka u dětí s tělesným postižením
Název anglicky
Lexical, Morphological and Syntactic Speech Components in Children with Physical Disabilities
Autoři
BOČKOVÁ, Barbora a Jiřina KLENKOVÁ
Vydání
1. vyd. Brno, OPATŘILOVÁ, D. et al. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Education of Students with Disabilities and Health Disadvantages. od s. 227-239, 12 s. 2011
Nakladatel
Paido
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/11:00055089
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-7315-219-2
Klíčová slova česky
dítě předškolního věku; vývoj řeči; dítě s tělesným postižením; narušená komunikační schopnost; logopedická diagnostika; diagnostika narušeného vývoje řeči
Klíčová slova anglicky
pre-school age children; speech development; children with physical disabilities; impaired communication ability; speech therapy diagnostics; development diagnostics
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 19. 2. 2013 13:08, doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
V originále
V kapitole jsou zpracovány výsledky výzkumu v oblasti vývoje řeči u dětí předškolního věku. Prezentovaný výzkum se zaměřil na zjištění lexikální a morfologicko-syntaktické jazykové roviny u dětí s tělesným postižením a dětí intaktních.
Anglicky
The chapter presents the results of research focused on speech development of pre-school age children. Presented research focused on lexical and morphosyntactic language levels of both children with physical disabilities and without.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|