C 2011

Developing mathematical talent by problem solving

BLAŽKOVÁ, Růžena a Milena VAŇUROVÁ

Základní údaje

Originální název

Developing mathematical talent by problem solving

Název česky

Rozvíjení matematického talentu řešením problémů

Autoři

BLAŽKOVÁ, Růžena a Milena VAŇUROVÁ

Vydání

První vydání. Brno, Talented learner, od s. 125-132, 8 s. Výzkumné práce. Svazek 4. 2011

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/11:00055418

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5701-2

Klíčová slova česky

vyučování matematice;matematicky nadaný žák;řešení matematických problémů;vlastnosti přirozených čísel

Klíčová slova anglicky

mathematics teaching;mathematically-gifted pupil;mathematical problems solving;properties of natural numbers

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 6. 4. 2012 15:47, Dana Nesnídalová

Anotace

V originále

To develop talent, mathematically-gifted students should be provided with stimulating opportunities. Our research has shown that the suitable material could be a task in which pupils discover interesting properties of natural numbers. The tasks with specific numbers trained core curriculum while discovering new knowledge, and learning to generalize their justifications and validity.

Česky

K rozvíjení talentu matematicky nadaných žáků je třeba poskytnout jim stimulující příležitosti. Náš výzkum ukázal, že vhodným materiálem mohou být úlohy, v nichž žáci objevují zajímavé vlastnosti přirozených čísel. Na úlohách s konkrétními čísly procvičují základní učivo a přitom objevují nové poznatky, které zobecňují a učí se jejich obecnou platnost zdůvodňovat.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání