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@inbook{972416, author = {Reitbrecht, Sandra}, address = {Brno}, booktitle = {Sorger, Brigitte / Janíková, Věra (Hg.) : Mehrsprachigkeit in der Tschechischen Republik am Beispiel Deutsch nach Englisch}, keywords = {Tasks German as a foreign language after English Text types Phonetics Speech fluency}, language = {ger}, location = {Brno}, isbn = {978-80-263-0203-2}, pages = {60-68}, publisher = {Tribun EU}, title = {Aufgabenstellungen als Brücken zwischen Sprachen}, year = {2011} }
TY - CHAP ID - 972416 AU - Reitbrecht, Sandra PY - 2011 TI - Aufgabenstellungen als Brücken zwischen Sprachen VL - Neuveden PB - Tribun EU CY - Brno SN - 9788026302032 KW - Tasks German as a foreign language after English Text types Phonetics Speech fluency N2 - Das Kapitel Aufgabenstellungen als Brücken zwischen Sprachen beschäftigt sich mit Aufgabenstellungen der DaFnE-Didaktik für den produktiven Bereich und widmet sich konkret drei Aspekten, die auch in der neuen zentralisierten Form der Reifeprüfung in der Tschechischen Republik eine wichtige Rolle einnehmen, nämlich der Textsortenorientierung im schriftlichen und der Aussprache sowie der Sprechflüssigkeit im mündlichen Bereich. Eine exemplarische Analyse von drei Lehrwerken für den Unterricht mit fortgeschrittenen Lerner/-innen (B1-B2) bietet einen Einblick in den Ist-Stand und in weitere Forschungsfragen. ER -
REITBRECHT, Sandra. Aufgabenstellungen als Brücken zwischen Sprachen. In \textit{Sorger, Brigitte / Janíková, Věra (Hg.) : Mehrsprachigkeit in der Tschechischen Republik am Beispiel Deutsch nach Englisch}. Brno: Tribun EU, 2011, s.~60-68. ISBN~978-80-263-0203-2.
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