2011
Jednoduché experimenty v hodinách fyziky analyzované metodou videostudie
NOVÁK, PetrZákladní údaje
Originální název
Jednoduché experimenty v hodinách fyziky analyzované metodou videostudie
Název česky
Jednoduché experimenty v hodinách fyziky analyzované metodou videostudie
Název anglicky
Simple experiments in physics classes analyzed by videostudy
Autoři
Vydání
Brno, XXIX. mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu, 70 s. 2011
Nakladatel
Univerzita obrany
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-7231-779-0
Klíčová slova česky
fyzikální vzdělávání; experiment; videostudie
Klíčová slova anglicky
physical education;experiment; videostudy
Změněno: 22. 2. 2012 11:37, Mgr. Petr Novák, Ph.D.
V originále
Příspěvek prezentuje výsledky pedagogického výzkumu realizovaného metodou videostudie. Tato metoda je zde představena v souvislosti s výzkumným šetřením orientovaným na výzkum experimentů v hodinách fyziky na základní škole, se zaměřením na jednoduchý experiment.
Anglicky
The paper presents the results of educational research conducted by video study. This method is introduced in connection with a survey of research-oriented experiments in physics classes in secondary school, focusing on a simple experiment.