Mimořádně nadaní žáci v ruskojazyčných soutěžích a v ruskojazyčné výuce - výsledky výzkumu na úrovni základního školství v Jihomoravském kraji

GRENAROVÁ, Renée. Mimořádně nadaní žáci v ruskojazyčných soutěžích a v ruskojazyčné výuce - výsledky výzkumu na úrovni základního školství v Jihomoravském kraji. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Education Needs V. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 233-247. ISBN 978-80-210-5709-8.

Základní údaje

• Originální název: Mimořádně nadaní žáci v ruskojazyčných soutěžích a v ruskojazyčné výuce - výsledky výzkumu na úrovni základního školství v Jihomoravském kraji
• Název česky: Mimořádně nadaní žáci v ruskojazyčných soutěžích a v ruskojazyčné výuce - výsledky výzkumu na úrovni základního školství v Jihomoravském kraji
• Název anglicky: Highly Gifted Learners in Competitions of Russian Language and in Russian teaching - Results of Research on Primary School System of the South Moravian Region
• Autoři: GRENAROVÁ, Renée (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Education Needs V, od s. 233-247, 15 s. 2011.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/11:00055755
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-5709-8
• Klíčová slova česky: mimořádně nadaní žáci; ruskojazyčná soutěž; výuka ruského jazyka; výsledky výzkumu; Jihomoravský kraj
• Klíčová slova anglicky: highly gifted learners; competitions of Russian language; Russian language teaching; results of research; region of South Moravia
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V této kapitole se věnujeme péči o rozvoj mimořádně talentovaných žáků v oblasti výuky ruského jazyka. Po stručné charakteristice ruskojazyčných soutěží se stať zabývá vybranými aspekty problematiky nadaných a mimořádně pokročilých žáků ve výuce ruskému jazyku na 2. stupni základních škol a v nižších ročnících víceletých gymnázií v Jihomoravském kraji. Zkoumá případnou souvislost účasti žáků v soutěžích na jejich zájmu a dosahovaných studijních výsledcích v ruském jazyce pohledem učitele. V kapitole referujeme o experimentálním šetření, jež bylo uskutečněno v rámci výzkumného záměru Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání MSM 0021622443.

Anotace anglicky

This chapter presents various kinds of work focusing competitions of Russian language of highly gifted learners of Russian language teaching. After a brief description of competitions of Russian language the study deals with selected aspects of Russian language teaching and learning to highly gifted and very advanced learners at senior primary grades and in the lower grades of multiannual grammar schools in the region of South Moravia. It explores the possible relationship of students and pupils participation at such competitions for their interest and teaching Russian and results from teachers point of wiew. The chapter informs on experimental research that took place within the research project Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Education Programme for Basic Education MSM 0021622443.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání