Ochrana přírody pro učitele ZŠ - hodně nebo málo?

RYCHNOVSKÝ, Boris. Ochrana přírody pro učitele ZŠ - hodně nebo málo? In Machar, I. (ed.). Vzdělávání v ochraně přírody a krajiny. Olomouc: UP Olomouc, 2011, s. 115-125. ISBN 978-80-244-2902-1.

Základní údaje

Originální název

Ochrana přírody pro učitele ZŠ - hodně nebo málo?

Název anglicky

Nature Protection and teachers on basic school - a lot or too little?

Autoři

RYCHNOVSKÝ, Boris

Vydání

Olomouc, Machar, I. (ed.). Vzdělávání v ochraně přírody a krajiny. od s. 115-125, 11 s. 2011

Nakladatel

UP Olomouc

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/11:00055769

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-244-2902-1

UT WoS

000329679300014

Klíčová slova česky

Chráněné druhy obratlovců; chráněná území; ochrana přírody; povinné a volitelné předměty

Klíčová slova anglicky

Nature protection; obligatory and facultative study subjects; protection vertebrates; protectin areas

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

Problematika ochrany přírody je na Pedagogické fakultě MU prezentována ve dvou rovinách: všeobecné a oborové. Všeobecné poznatky získávají všichni studenti-budoucí učitelé při charakteristice vybraného regionu. Oborová rovina je určena pro zaměření předmětu Přírodopis na katedře biologie PdF MU jak v povinných (povinně volitelných) předmětech tak i speciálním cíleně volitelném předmětu Ochrana přírody. Prezentované poznatky o zastoupení chráněných živočichů jsou výsledkem dlouhodobého výzkumu druhového výskytu na chráněných územích. Dlouhodobé výzkumné šetření v rámci studia vykazuje nejednotnost posouzení vhodnosti organizace a dostatečnosti výuky.

Anglicky

The questions of nature protection is teaching in two levels: universal and field of knowledge. Generally knowledge take the students in your seminary paper about region. Branch level take place in obligatory and facultative study subjects of study course Natural Science. The protection species was investigated in protection areas of Pojihlaví. Effectivity and sufficiency of study is not high along research investigation.