2011
Verfahren der Texterschließung und Interpretation gezeigt an der Geschichte von Michael Ende Das Haus an der Periferie
VÁŇA, PavelZákladní údaje
Originální název
Verfahren der Texterschließung und Interpretation gezeigt an der Geschichte von Michael Ende Das Haus an der Periferie
Název česky
Metody interpretace literárního textu na příkladu povídky Michaela Endeho Das Haus an der Periferie
Název anglicky
Methods of an Interpretation shown on a story Das Haus an der Periferie by Michael Ende
Autoři
Vydání
Brünner Hefte zu Deutsch als Fremdsprache, Brno, Masarykova univerzita, 2011, 1803-4411
Další údaje
Jazyk
němčina
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/11:00055823
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
německá literatura 20. století Michael Ende využití e-learningového kurzu ve výuce
Klíčová slova anglicky
german literature 20th century Michael Ende project-oriented teaching
Změněno: 5. 3. 2012 13:01, Mgr. Pavel Váňa, Ph.D.
V originále
Der Artikel veranschaulicht anhand der Geschichte von Michael Ende Das Haus an der Peripherie einige Konzepte zum sowohl rezeptionsorientierten als auch handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht. Die vorgeschlagene Optimalisierung von Unterrichtsmethoden stützt sich auf weitgehende Erforschung von Innovationstendenzen im Bereich des deutschen Literaturunterrichts.
Česky
Článek ukazuje na příkladu povídky Michaela Endeho Das Haus an der Peripherie několik konceptů výuky cizojazyčné literatury. Navržená optimalizace výukových metod se opírá o výzkum inovačních tendencí ve výuce literatury na německých školách.