Analýza legislatívneho rámca vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Slovenskej republike a v Českej republike

FRANKOVÁ, Alena. Analýza legislatívneho rámca vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Slovenskej republike a v Českej republike. In Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 69-83. ISBN 978-80-210-5663-3.

Základní údaje

• Originální název: Analýza legislatívneho rámca vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Slovenskej republike a v Českej republike
• Název česky: Analýza legislatívneho rámca vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Slovenskej republike a v Českej republike
• Název anglicky: Analysis of the Legislative Framework for Education of Pupils with Special Educational Needs in the Slovak Republic and the Czech Republic
• Autoři: FRANKOVÁ, Alena (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání, od s. 69-83, 15 s. 2011.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/11:00055868
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-5663-3
• Klíčová slova česky: integrácia; inklúzia; žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami; inkluzivne vzdelávanie; žiak so špeciálnymi vzdelávacími potrebami; legislatívne opatrenia
• Klíčová slova anglicky: integration; inclusion; students with special educational needs; inclusive education; legislative action; student with special needs
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V kapitole je analyzovaná legislatívna úprava v školstve v Slovenskej a Českej republike, ktorá významnou mierou prispieva k inkluzívnemu vzdelávaniu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v školách hlavného vzdelávacieho prúdu.

Anotace anglicky

The chapter analyzes legislation in the educational system in the Slovak republic and in the Czech republic, which signifi cantly contributes to inclusive education of pupils with special educational needs in mainstream schools.

Návaznosti

• MUNI/B/1027/2010, interní kód MU: Název: Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání (Akronym: PEVIV)

Investor: Masarykova univerzita, Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání, DO R. 2020_Kategorie B - Specifický výzkum - Studentské vědecké konference