Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{973606,
author = {Škrabánková, Jana and Trna, Josef},
address = {Brno},
booktitle = {Nadaní žáci ve škole},
edition = {1.},
editor = {Janda, M., Šťáva, J.},
keywords = {gifted students; development of students gifted for science; physics teacher; teaching physics},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-5760-9},
pages = {101-118},
publisher = {Masarykova univerzita Brno},
title = {Názory přírodovědně nadaných žáků na výuku fyziky},
year = {2011}
}
TY - JOUR
ID - 973606
AU - Škrabánková, Jana - Trna, Josef
PY - 2011
TI - Názory přírodovědně nadaných žáků na výuku fyziky
PB - Masarykova univerzita Brno
CY - Brno
SN - 9788021057609
KW - gifted students
KW - development of students gifted for science
KW - physics teacher
KW - teaching physics
N2 - V příspěvku hledáme odpovědi na otázky: Umíme učit nadané žáky? Jak můžeme pomoci nadaným žákům? Jak můžeme pomoci učitelům nadaných žáků? Jak je máme učit fyziku? Nadaní i nenadaní žáci předpokládají, že jsou jejich učitelé dostatečně profesně vybaveni k tomu, aby mohli zodpovědně a efektivně vyučovat. Příspěvek je zaměřen zejména na výzkum názorů nadaných žáků na výuku fyziky a kvalitu učitelů. Použitou výzkumnou metodou je konstrukční výzkum. Hlavními výstupy výzkumy jsou výukové metody nadaných žáků.
ER -
ŠKRABÁNKOVÁ, Jana a Josef TRNA. Názory přírodovědně nadaných žáků na výuku fyziky. In Janda, M., Šťáva, J. \textit{Nadaní žáci ve škole}. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno. s.~101-118. ISBN~978-80-210-5760-9. 2011.
|
