E-learningový kurs Biologie mládeže a školní zdravotnictví

KACHLÍK, Petr. E-learningový kurs Biologie mládeže a školní zdravotnictví. 1. vyd. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2012, 372 s. E-learningový kurs v LMS Moodle.

Základní údaje

Originální název

E-learningový kurs Biologie mládeže a školní zdravotnictví

Název česky

E-learningový kurs Biologie mládeže a školní zdravotnictví

Název anglicky

E-learning course Biology of youth and school health

Autoři

KACHLÍK, Petr

Vydání

1. vyd. Brno, 372 s. E-learningový kurs v LMS Moodle, 2012

Nakladatel

Mendelova univerzita v Brně

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Odkaz na kurs v LMS Mendelovy univerzity v Brně

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

anatomie; biologie; dítě; fysiologie; choroba; mládež; prevence; příznak; škola; zdraví

Klíčová slova anglicky

anatomy; biology; child; physiology; disease; youth; prevention; symptoms; school; health

---

Anotace

V originále

Cílem kurzu Biologie mládeže a školní zdravotnictví je seznámit studenty se základní terminologií, připomenout a prohloubit znalosti o stavbě a funkci lidského těla, jeho orgánových soustavách, příčinách, příznacích, rozvoji, diagnostice, léčbě a prevenci vybraných infekčních a neinfekčních onemocnění. Zdůraznit roli výživy, pohybové aktivity a stresu při ovlivňování zdravotního stavu, podat přehled o problematice sociálně patologických jevů, pozitivních a negativních momentech, jakými škola ovlivňuje zdraví.

Anglicky

The aim of the E-learning course Biology of youth and school health is to familiarize students with basic terminology, recall and knowledge of the structure and function of the human body, its organ systems, causes, symptoms, development, diagnosis, treatment and prevention of selected infectious and non-infectious diseases. Emphasize the role of nutrition, physical activity and stress in influencing health status, an overview of the issues socio-pathological phenomena, positive and negative moments, such as school affects health.