2012
Reading Comprehension of Deaf University Learners of English as a Foreign Language
SEDLÁČKOVÁ, JitkaZákladní údaje
Originální název
Reading Comprehension of Deaf University Learners of English as a Foreign Language
Název česky
Čtení s porozuměním u neslyšících univerzitních studentů angličtiny jako cizího jazyka
Autoři
Vydání
A 3-day “Good practice” Workshop in Budapest, 2012
Další údaje
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Klíčová slova česky
rozvoj čtení s porozuměním, čtenářské strategie, výuka anglického jazyka, neslyšící, think-aloud protokol
Klíčová slova anglicky
reading comprehension development, reading strategies, English language teaching, deaf, think-aloud protocol
Změněno: 12. 7. 2012 10:47, Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.
V originále
The paper introduces a rsearch project plan in the field of developing reading comprehension of deaf university learners of English as a Foreign Language through reading strategy instruction.
Česky
Prezentace představuje plán výzkumného projektu zabývajícícho se rozvojem čtení s porozuměním u neslyšících studentů angličtiny jako cizího jazyka na terciární úrovni vzdělávání pomocí výuky čtenářských strategií.