2012
Creativity Development of Students of Pedagogy
NOVOTNÁ, Jarmila; Martin ZVONAŘ; Miroslava LAPŠANSKÁ; Miroslav FAŠIANOK; Karin BUGALOVA et al.Základní údaje
Originální název
Creativity Development of Students of Pedagogy
Autoři
NOVOTNÁ, Jarmila; Martin ZVONAŘ; Miroslava LAPŠANSKÁ; Miroslav FAŠIANOK a Karin BUGALOVA
Vydání
1th. Beograd, CONFERENCE PUBLICATION EDUCATION AND DEVELOPMENT, od s. 235 - 244, 641 s. 2012
Nakladatel
tomorrow people organization
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Thajsko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14510/12:00060743
Organizační jednotka
Fakulta sportovních studií
ISBN
978-86-87043-07-7
Klíčová slova anglicky
creativity; creative teacher; teacher training; creativity program
Štítky
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 12. 4. 2013 10:05, prof. Mgr. Martin Zvonař, Ph.D.
Anotace
V originále
The contents of the article is the application of the Harmony Program in Undergraduate Teacher Training. The experiment tested to what extent this program affects creativity of future teachers. On the basis of creativity tests, interpersonal relations scale and questionnaire, positive changes were found in the development of creative skills of the students of the tested group in the area of interpersonal relations, climate, personal profile and attitudes.