Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2008

    1. Dovednosti žáků základní školy ve výuce fyziky: výzkum dovedností a procesu jejich osvojování
      VACULOVÁ, Ivana. Dovednosti žáků základní školy ve výuce fyziky: výzkum dovedností a procesu jejich osvojování. Pedagogická orientace. Brno: Konvoj, 2008, roč. 2008, č. 2, s. 3-21. ISSN 1211-4669.
      Název česky: Dovednosti žáků základní školy ve výuce fyziky: výzkum dovedností a procesu jejich osvojování
      Název anglicky: The basic school pupils skills in the physics education: The research of the skills and the process their acquirement
      RIV/00216224:14410/08:00035689 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vaculová, Ivana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: skills; skill acquirement; phases of the skill acquirement; physics instruction; videostudy; system of categories
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Ivana Medková, Ph.D., učo 63881. Změněno: 8. 6. 2009 15:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/834985/cs
    2. Video-study of teaching physics: The role of teaching task in the process of acquirement of students`skills
      VACULOVÁ, Ivana a Josef TRNA. Video-study of teaching physics: The role of teaching task in the process of acquirement of students`skills. In DYDCHEM 2008. Research in Didactics of the Sciences. 2008.
      Název česky: Videostudie výuky fyziky: Role učebních úloh v procesu osvojování žákovských dovedností
      Název anglicky: Video-study of teaching physics: The role of teaching task in the process of acquirement of students`skills
      Pedagogika a školství. angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: science education; videostudy; skills
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: doc. RNDr. Josef Trna, CSc., učo 2027. Změněno: 6. 4. 2013 23:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799539/cs
    3. Video-study of Physics Education: the Role of Teaching Tasks in the Process of Skills Acquirement.
      VACULOVÁ, Ivana a Josef TRNA. Video-study of Physics Education: the Role of Teaching Tasks in the Process of Skills Acquirement. In Research in Didactics of the Sciences. 1. vyd. Krakow: Uniwersytet pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowe, 2008, s. 182-185. Science Education. ISBN 978-83-7271-519-7.
      Název česky: Videostudie výuky fyziky: Role učebních úloh v procesu osvojování žákovských dovedností
      Název anglicky: Video-study of Physics Education: the Role of Teaching Tasks in the Process of Skills Acquirement.
      RIV/00216224:14410/08:00051072 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. angličtina. Polsko.
      Vaculová, Ivana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Trna, Josef (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: videostudy; skills; science education; task
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. RNDr. Josef Trna, CSc., učo 2027. Změněno: 7. 9. 2016 18:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799542/cs

    2007

    1. Cílová orientace ve výuce fyziky: exkurz do subjektivních teorií učitelů
      JANÍK, Tomáš. Cílová orientace ve výuce fyziky: exkurz do subjektivních teorií učitelů. Pedagogická orientace. 2007, roč. 18, č. 1, s. 12-33, 21 s. ISSN 1211-4669.
      Název česky: Cílová orientace ve výuce fyziky: exkurz do subjektivních teorií učitelů
      Název anglicky: Goal orientation in physics instruction: excurcus into teachers subjective theories
      RIV/00216224:14410/07:00022592 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: subjective theories; physics instruction; videostudy
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 18. 9. 2007 23:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725210/cs
    2. Dovednosti žáků základní školy ve výuce fyziky: výzkum dovedností a procesu jejich osvojování.
      VACULOVÁ, Ivana. Dovednosti žáků základní školy ve výuce fyziky: výzkum dovedností a procesu jejich osvojování. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů V. Olomouc: VOTOBIA, 2007, s. 379-384. ISBN 978-80-7220-306-2.
      Název česky: Dovednosti žáků základní školy ve výuce fyziky: výzkum dovedností a procesu jejich osvojování.
      Název anglicky: The Basic School Pupils Skills In The Physics Education: The Research On The Skills And The Process Of Their Acquirement
      RIV/00216224:14410/07:00033748 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vaculová, Ivana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: skills; skill acquirement; phases of the skill acquirement; physics instruction; videostudy; system of categories
      Změnila: Mgr. Ivana Medková, Ph.D., učo 63881. Změněno: 5. 6. 2009 20:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/774680/cs
    3. Dynamická povaha učitelových didaktických znalostí obsahu: případová (video)studie z výuky fyziky na 2. stupni základní školy
      JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR, Jan SLAVÍK a Josef TRNA. Dynamická povaha učitelových didaktických znalostí obsahu: případová (video)studie z výuky fyziky na 2. stupni základní školy. In JANÍK, Tomáš a kol. Pedagogical content knowledge nebo didaktická znalost obsahu? Brno: Paido, 2007, s. 99-113. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-7315-139-3.
      Název česky: Dynamická povaha učitelových didaktických znalostí obsahu: případová (video)studie z výuky fyziky na 2. stupni základní školy
      Název anglicky: The Dynamic Nature of Pedagogical Content Knowledge: Video Case Study from Physics Instruction at the Czech Lower Secondary School
      RIV/00216224:14410/07:00020246 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika) -- Slavík, Jan (203 Česká republika) -- Trna, Josef (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: pedagogical content knowledge; videostudy; forms of representations
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 30. 3. 2009 07:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718165/cs
    4. Metoda videostudie jako diagnostický nástroj při realizaci RVP
      NOVÁK, Petr a Josef TRNA. Metoda videostudie jako diagnostický nástroj při realizaci RVP. In Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 3. Rámcové vzdělávací programy. Plzeň: Západočeská univerzita, 2007, s. 195-198. ISBN 978-80-7043-603-5.
      Název česky: Metoda videostudie jako diagnostický nástroj při realizaci RVP
      Název anglicky: The Method of Videostudy as a Diagnostics Tool in the Framework Educational Programme Realisation
      RIV/00216224:14410/07:00020826 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Novák, Petr (203 Česká republika, garant) -- Trna, Josef (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: science education; videostudy; framework educational programme
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. RNDr. Josef Trna, CSc., učo 2027. Změněno: 6. 1. 2009 13:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/750600/cs
    5. On the Power of Videostudies in Investigating Instructional Practice
      JANÍK, Tomáš a Petr NAJVAR. On the Power of Videostudies in Investigating Instructional Practice. 2007.
      Název česky: Potenciál videostudií při zkoumání výuky
      Název anglicky: On the Power of Videostudies in Investigating Instructional Practice
      RIV/00216224:14410/07:00023313 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: videostudy; research on teaching; methodology
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 11. 1. 2008 17:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/748338/cs
    6. The Structure of Physics Instruction in the Czech Republic: The research approach and results from CPV video study.
      JANÍK, Tomáš, Marcela MIKOVÁ a Petr NAJVAR. The Structure of Physics Instruction in the Czech Republic: The research approach and results from CPV video study. In CSAPÓ, Benö a Csaba CSÍKOS. 12th European Conference for Research on Learning and Instruction: Developing Potentials for Learning. Budapest: EARLI, 2007, s. 147-147. ISBN 978-963-482-836-5.
      Název česky: Struktura vyučovacích hodin fyziky v České republice: Výzkumný přístup a výsledky CPV videostudie
      Název anglicky: The Structure of Physics Instruction in the Czech Republic: The research approach and results from CPV video study.
      RIV/00216224:14410/07:00022600 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Miková, Marcela (203 Česká republika) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: physics instruction; lesson structure; opportunities to learn; videostudy
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 23. 5. 2008 16:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725260/cs
    7. Uplatnění didaktických prostředků a médií ve výuce fyziky (se zvláštním zřetelem k učebnicím)
      JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR, Veronika NAJVAROVÁ a Jana PÍŠOVÁ. Uplatnění didaktických prostředků a médií ve výuce fyziky (se zvláštním zřetelem k učebnicím). In MAŇÁK, Josef a Petr KNECHT. Hodnocení učebnic. Brno: Paido, 2007, s. 82-97. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-7315-148-5.
      Název česky: Uplatnění didaktických prostředků a médií ve výuce fyziky (se zvláštním zřetelem k učebnicím)
      Název anglicky: The use of didactical tools and media in physics instruction (with respect to textbooks)
      RIV/00216224:14410/07:00022599 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Píšová, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: use of textbook; textbook; media; physics instruction; videostudy
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 30. 3. 2009 07:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725259/cs

    2006

    1. Pädagogisches Wissen als Basis von Lehrerkompetenz
      JANÍK, Tomáš. Pädagogisches Wissen als Basis von Lehrerkompetenz. In JANÍKOVÁ, Věra a Hans Ulrich (Hrsg.) GRUNDER. Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen: Kompetenzen – Standards – Module. Hohengehren: Schneider Verlag, 2006, s. 57-62. ISBN 978-3-8340-0285-3.
      Název česky: Pedagogické znalosti jako základ učitelovy kompetence
      Název anglicky: Teachers knowledge as base of teaching competence
      RIV/00216224:14410/06:00020468 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: teachers knowledge; teaching competence; pedagogical content knowledge; videostudy
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 19. 9. 2007 16:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725254/cs

    2005

    1. Metodologický postup videostudie CPV: analýza realizovaného kurikula ve výuce fyziky na 2. stupni základní školy.
      JANÍK, Tomáš a Marcela MIKOVÁ. Metodologický postup videostudie CPV: analýza realizovaného kurikula ve výuce fyziky na 2. stupni základní školy. In Pedagogický výzkum: reflexe společenských potřeb a očekávání? Sborník příspěvků z XIII. Konference ČAPV. Olomouc: PdF UP, 2005, s. 102-106. ISBN 80-244-1079-6.
      Název anglicky: Mehdology of the Video Study CPV
      RIV/00216224:14410/05:00012648 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Miková, Marcela (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: videostudy; physics instruction; research on implemented curriculum; time dimension of instruction; content dimension of instruction
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 23. 9. 2005 08:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/577922/cs
Zobrazeno: 18. 8. 2024 00:38