k 2012

Teachers` Self-evaluation of Inclusive Education in Czech Primary Schools

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Jiří HAVEL

Základní údaje

Originální název

Teachers` Self-evaluation of Inclusive Education in Czech Primary Schools

Název česky

Učitelské sebehodnocení inkluzivního vzdělávání v českých primárních školách

Autoři

Vydání

The need for Educational Research to champion Freedom, Education and Development for All, 2012

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Španělsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

primární škola, inkluzivní vzdělávání, ukazatele inkluze

Klíčová slova anglicky

primary school, inclusive education, index of iclusion

Příznaky

Mezinárodní význam
Změněno: 6. 11. 2012 14:06, doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.

Anotace

ORIG CZ

V originále

At presentation were introduced the some results of the research project „Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education“, implemented at the Masaryk University, Faculty of Education in Brno.

Česky

V prezentaci byly představeny vybrané výsledky výzkumného projektu "Speciální vzdělávací potřeby žáků v kontextu RVP ZV", který je realizován na Pedagogické fakulte Masarykovy Univerzity v Brně.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Přiložené soubory

Teachers_Self-evaluation.pptx Licence Creative Commons Verze souboru