Masarykova univerzita Pedagogická fakulta PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE BAKALÁŘSKÉ Autor projektu, UČO Michaela Mertlová, 425856 Studijní program, obor Specializace v pedagogice, Pedagogické asistentství výchovy ke zdraví pro základní školy Datum předložení projektu 19. 3. 2015 Téma práce česky Gynekologická problematika v dospívání se zaměřením na zánětlivá onemocnění Klíčová slova česky dospívání, gynekologie, gynekologické vyšetření, gynekologická zánětlivá onemocnění, menstruační a ovulační cyklus, ženské reprodukční systém Téma práce anglicky Gynecological problems in adolescence, with a focus on inflammatory diseases Klíčová slova anglicky adolescence, Gynecology, gynecological examination, gynaecological inflammatory diseases, menstrual and ovulation cycle, human female reproductive system Vedoucí práce PhDr. Mgr. Jitka Reissmannová, Ph.D. Katedra Výchova ke zdraví OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Bakalářská práce bude zaměřena na hlubší poznání vývojové etapy člověka (adolescence) a na oblast gynekologie, resp. na gynekologii dospívajících dívek, prevenci (např. gynekologické vyšetření), gynekologická zánětlivá onemocnění a jejich léčbu. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Práce bude rozdělena na dvě části. V části teoretické budou podrobně rozebrány výše zmíněné pojmy z oblasti gynekologie a dospívání. Část praktická se bude skládat z analýzy a realizace výsledků dotazníků, které budou určeny pro žákyně 8. a 9. tříd ZŠ. 3. Cíl práce V teoretické části bude mým cílem podrobně informovat a později ostatní čtenáře práce o problematice gynekologie v dospívání a o možných zánětlivých onemocněních, a jak lze těmto věcem předejít. Hlavním cílem bude na základě dotazníků zjistit a posléze zpracovat, jak jsou žákyně 8. a 9. ročníků ZŠ informovány v oblasti gynekologie. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Řešení daného tématu bude zpracováno na základě dotazníků, které budou určeny pro žákyně ZŠ. Plánované použité metody: kompilace, analýza, dotazník 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Hlavním zdrojem informací budou knihy dostupné v knihovnách České republiky, články, studie na internetu a konzultace s lékaři. Časový harmonogram: únor – březen výběr tématu, bakalářský projekt duben – červen hledání veškeré literatury, která bude využita v práci červenec – září promýšlení a příprava dotazníku, konzultace s odborníky (gynekology) říjen – prosinec teoretická část, analýza dotazníků leden – březen dokončení práce, odevzdání práce 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Získané poznatky bude možné využít při výuce reprodukčního zdraví na základní škole, ale i pro laickou veřejnost. BP bude dostupná v informačním systém MU. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) HOŘEJŠÍ, Jan. Gynekologické problémy u děvčátek a dospívajících dívek: informace pro rodiče. Vyd. 1. Praha: Grada, 2003, 129 s. ISBN 8024705532. MACHOVÁ, Jitka a Jana HAMANOVÁ. Reprodukční zdraví v dospívání. Vyd. 1. Praha: H & H, 2002, 197 s. ISBN 80-86022-94-3. ŠULOVÁ, Lenka, Tomáš FAIT a Petr WEISS. Výchova k sexuálně reprodukčnímu zdraví. Praha: Maxdorf, c2011, 439 s. ISBN 978-80-7345-238-4. Další knihy budou doplněny v průběhu studia a zpracovávání bakalářské práce.