Cílem diplomové práce je vypracování materiálů pro geografické gymnaziální vzdělávání ke stále aktuálnímu a v čase se vyvíjejícímu se tématu „Migrace“. V úvodní části práce se zaměřte na zařazení tohoto tématu do Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia (RVP-G) s důrazem na klíčové kompetence, a dále pak proveďte rozbor obsahu učiva ve vybraných středoškolských učebnicích a školních atlasech. K naplnění hlavního cíle diplomové práce budou využívány různé příklady migrace, a to jak ze současnosti, tak i z minulosti. Základ diplomové práce tak bude tvořit 5 různých typů vyučovacích jednotek (rozdílné obsahem, alternativními metodami, regionem atd.), kdy pro každý typ vytvořte návrh výukové příručky, která bude obsahovat jak pasáže využitelné při (nejen frontální) výuce (včetně elektronických výukových prezentací v příloze na CD), tak i návrh úkolů a cvičení pro samostatnou práci žáků a pro kontrolu zpětné vazby. Dále se pokuste některé výsledky Vaší práce prakticky ověřit na některé škole a získané poznatky využijte při koncipování závěrů práce. Doporučená literatura: BADE, K. J. (2005): Evropa v pohybu: evropské migrace dvou staletí. Utváření Evropy. Praha, Nakladatelství Lidové noviny. COHEN, R. (2019): Migrace: stěhování lidstva od pravěku po současnost. Brno, Mapcards.net. MIGREUROP (2019): The atlas of migration in Europe: a critical geography of migration policies. London, Routledge, Taylor & Francis Group. ŘEZNÍČKOVÁ, D., PAVELKOVÁ, L. (eds.) (2021): Metodika výuky politické geografie ve všeobecném vzdělávání. Praha, Univerzita Karlova, dostupné na https://regpol.natur.cuni.cz WIHTOL DE WENDEN, C. (2020): Atlas migrace: hledání nové světové rovnováhy. Brno, Lingea. https://www.geografienasbavi.cz/politicka-geografie/tema-migrace časopisy Geografické rozhledy, Dnešní svět, učebnice zeměpisu, školní atlasy a další literatura při konzultacích.