Thesis/Dissertation: Magdalena Pařízková: Gender Differences in Verbal Communication between Teacher-male and Teacher-female at Grammar School in Brno
Bachelor's thesis
Gender Differences in Verbal Communication between Teacher-male and Teacher-female at Grammar School in Brno
Genderové rozdíly ve verbální komunikaci u učitelů-mužů a učitelek-žen na brněnském gymnáziu
Abstract
Tato bakalářská práce se zabývá tématem verbální komunikace učitelů na vybraném brněnském gymnáziu posuzovaným z hlediska genderových rozdílů. Cílem práce je zjistit, existuje-li rozdíl ve verbální komunikaci učitele-muže a učitelky-ženy a to konkrétně v oblasti výše kognitivní náročnosti kladení otázek a následné zpětné vazby na žákovu odpověď.
Abstract
The main theme of this bachelor thesis is teachers‘ verbal communication observed at selected grammar school in Brno and compared according to the gender differences. The aim of the work is to ascertain whether there are any differences in verbal communication between teacher-male and teacher-female, namely among the area of asking questions and their cognitive difficulty and the follow-up feedback on students’ answer.
Keywords
Gender komunikace pedagogická komunikace verbální komunikace výukový dialog otázky klasifikace otázek zpětná vazba pozitivní hodnocení negativní hodnocení communication educational communication verbal communication classroom dialogue questions questions’ classification feedback positive report negative report.2/4/2015 07:09, doc. Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D., UČO 100154
ČSN ISO 690-compliant citation record
Theses on a related topic
List of theses with an identical keyword.
-
Communication in the school environment
Mgr. Jana Ráčková -
Feedback in pedagogical communication in the teaching of a novice teacher
Bc. Tereza Stehlíková, UČO 458186 -
Teacher's Metalanguage, English As a Communication Tool in Lessons
Mgr. Renata Nováková -
Communication between teacher and pupils on lower secondary stage of elementary school
Mgr. Tereza Weingartová -
Verbal communication between a teacher and a student with a different mother tongue in a standard Czech class
Mgr. Julie Fiedlerová -
On Backchannels in English Conversation
Mgr. Vojtěch Pipek -
Advantages and disadvantages of teacher’s communication during the lesson
Mgr. Ludmila Ficová -
Analysis of levels of communication skills of teachers in secondary schools
Bc. Stanislav Hejna




