Závěrečná práce: Martin Strnad: Principy interakce jokera a diváků v představeních divadla fórum
Bakalářská práce
Principy interakce jokera a diváků v představeních divadla fórum
Principles of interaction between the joker and audience in forum theatre performances
Anotace
V bakalářské práci se zabývám rolí “jokera” v divadle fórum. Specifikuji roli jokera v představeních divadla fórum, které jsou součástí programů primární prevence, nebo které realizujeme na Katedře sociální pedagogiky MU jako programy primární prevence pro školy. Představuji principy interakce s publikem, způsoby jeho aktivizace a způsoby rozvíjení diskuze, které joker v průběhu preventivního programu …více
Abstract
In my bachelor thesis I deal with the role of "joker" in forum theatre. I specify the role of a joker in forum theater performances, which are part of primary prevention programs for schools, or which we implement at the Department of Social Education at MU as primary prevention programs for schools. I present the principles of interaction with the audience, ways of its activation and ways of developing …více
Klíčová slova
kritická pedagogika divadlo ve výchově divadlo fórum joker interakce s publikem facilitace kladení otázek komunikace reflexe zkušenostní učení sociální pedagogika critical pedagogy theatre in education forum theatre interaction with audience facilitation questioning communication reflection experiential learning social education27. 4. 2020 11:25, MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805
- Zadáno/změněno 10. 6. 2020 14:01, Ivana Luklová
- Záznam založen 23. 1. 2020 15:10, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 21. 4. 2020 10:45, Ivana Luklová
- Práce převzata 21. 4. 2020 10:45, Ivana Luklová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Utváření identity a kariérová výchova žáků 8. a 9. tříd ZŠ. Analýza zkušenosti se zážitkovým programem
Mgr. Andrea Poslt, učo 363653 -
"Mým světem" dramatickou improvizací: analýza zkušenosti účastníků s osobnostně rozvojovým programem
Mgr. Veronika Bečicová -
Význam reflexe u dospívajících s kochleárním implantátem
Bc. Adéla Ondrůšková -
Sprachanimation als pädagogisches Werkzeug in der Kennenlernphase interkultureller Gruppen anhand des Projektes Lanterna Futuri
Mgr. Martin Benda -
Jsem Queer! aneb život transgender osob v české společnosti skrze divadlo fórum
Bc. Arien Popelka -
Assessment centra: zkušenosti a dopady očima účastníků
Mgr. Tereza Budská -
Adaptační kurzy v Lanovém centru PROUD Brno: Spolu, pod lany
Mgr. Hana Klíčová -
Interakce lektora s účastníky skupinových reflektivních sezení
Mgr. Jana Holubová




