Autor projektu, UČO Bc. Jana Černá, 318829 Studijní program, obor PdF N-ZS Učitelství pro základní školy, PdF PR2, PdF VZ2 Datum předložení projektu 5. 7. 2013 Téma práce česky Spánek, sny a snění u dětí mladšího školního věku Klíčová slova česky Sen, spánek, noční můra, lucidní sen, REM, NREM, snové symboly, zdraví, dítě Téma práce anglicky Sleep, dreams and dreaming of children of primary school age Klíčová slova anglicky Dream, sleep, nightmare, lucid dream, REM, NREM, dream symbols, health, child Vedoucí práce RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D. Katedra Katedra výchovy ke zdraví OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) 3. Cíl práce 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) ad 1. Diplomová práce bude členěna na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se bude zabývat obecnými poznatky o snech, spánkem, historickým pohledem na sny, novodobými teoriemi snů, zdroji a typy snů, podněty k snění, snovými symboly, dětskými sny, vlivem snů na zdraví. Náplní praktické části bude výzkum rozdělený na kvalitativní a kvantitativní část. Kvalitativní výzkum se bude zabývat autentickými záznamy snů dětí mladšího školního věku a v kvantitativním výzkumu bude provedeno dotazníkové šetření. Výzkumným subjektem budou děti mladšího školního věku (6-11 let). Základní pojmy užité v bakalářské práci: Sen, spánek, noční můra, lucidní sen, REM, NREM, snové symboly, zdraví, dítě ad 2. Literatura pojednávající o snech je velmi dobře dostupná. V práci bude užit kvalitativní výzkum, který se bude zaměřovat na autentické záznamy snů dětí mladšího školního věku. Kvantitativní výzkum bude zahrnovat dotazníkové šetření. ad 3. Teoretická část práce bude obsahovat informace o snech a shrne tuto problematiku od historie až po současnost. Cílem praktické části práce je prostřednictvím snových obrazů a dotazníkového šetření nahlédnout do dětských snů, duše a dětského myšlení. ad 4. K řešení problematiky snů bude přistupováno od obecného pojetí ke konkrétnímu. Nejprve tedy budou sny zkoumány z obecného hlediska. V praktické části práce bude využit kvalitativní výzkum klinickou metodou analýza výtvoru, čímž budou autentické záznamy snů dětí mladšího školního věku a kvantitativní výzkum bude zaměřen na dotazníkové šetření taktéž u dětí mladšího školního věku. ad 5. Časový harmonogram práce: červen – červenec: zpracování a odevzdání projektu diplomové práce srpen – září: příprava materiálů k diplomové práci říjen - listopad: zpracování teoretické části práce prosinec – únor: zpracování praktické části práce březen: celkový souhrn diplomové práce duben: odevzdání diplomové práce ad 6. Diplomová práce může být využívána jako zdroj informací o tomto tématu pro široké spektrum lidí. Může sloužit jak studentům Pedagogické fakulty, tak i veřejnosti. ad 7. Literatura pojednávající o dané problematice: ČERNOUŠEK, M. Sen a snění. 1. vyd. Praha: Horizont, 1988. 184 s. ISBN 40-057-88. FREUD, S. Výklad snů. 5. vyd. Pelhřimov: Franz Deuticke, Leipzig und Wien 1929, 2005. 400 s. ISBN 80-86559-16-5. SALHAB, M., JÄGEROVÁ, B. Co sny vypovídají o dětské duši. 1. vyd. Praha: Knižní Klub, 2012. 206 s. ISBN 978-80-242-3256-0.