Diplomová práce je zaměřena na děti vyrůstající v pěstounské péči a jejich motivaci ke spolupráci se sociálními pracovníky. Vycházím ze své zkušenosti, kdy s touto cílovou skupinou pracuji a setkávám se s tím, že děti vyrůstající v pěstounské péči mnohdy nemají zájem o spolupráci se sociálními pracovníky. Právě proto chci diplomovou práci zaměřit na téma motivace a zjistit, jaká je motivace děti, co může jejich motivaci ke spolupráci ovlivňovat. Díky výzkumu chci poukázat na možná zlepšení v sociální práci s dětmi vyrůstajícími v pěstounských rodinách. Ve světě i v České republice se výzkumy, studie zaměřují spíše na pěstounskou péči. Sama jsem nenašla žádný výzkum, který by se týkal motivace dětí, proto se na tuto oblast chci zaměřit. Bruskas se v knize Děti v pěstounské péči zaměřuje na minulost dětí, se kterou se potýkají celý život. V knize zmiňuje oblasti jako: týrání, zneužívání, zanedbávání, nedůvěru, strach apod. BRUSKAS, Delilah. Children in Foster Care:: A Vulnerable Population at Risk. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing. 2008, 21(2), 136. Dostupné z: doi:https://doi.org/10.1111/j.1744-6171.2008.00134.x. Za žádoucí stav považuji pozitivní motivaci dětí vyrůstajících v pěstounských rodinách ke spolupráci se sociálními pracovníky. Žádoucí stav by mohl prospět sociálním pracovníkům náhradní rodinné péče, ke zkvalitnění jejich práce a také možného přístupu k dětem. Díky zlepšení motivace by sociální pracovníci mohli efektivně využít čas, který tráví s rodinou k tomu, aby danou situaci, která se objeví, mohli včas a efektivně vyřešit. Abych mohla žádoucího stavu dosáhnout, potřebuji se dozvědět, jak vnímají děti vyrůstající v pěstounských rodinách návštěvy sociálních pracovníků u nich doma. A jaká je jejich motivace ke spolupráci se sociálními pracovníky. Potřebuji se zaměřit na širší kontext konzultací v rodině, zda je něco, co by mohli sociální pracovníci v jejich přístupu k dětem změnit, aby jim děti mohly začít důvěřovat. Tím, že se více zaměřím, na pocity a prožívání dětí při návštěvách sociálních pracovníků budu moci lépe pochopit jejich chování během návštěv. Dále se díky zmapování situace mohu dozvědět, co by mohli sociální pracovníci při své práci zlepšit, aby jim mohly děti začít více důvěřovat a mohl se změnit jejich postoj k sociálním pracovníkům. Za nejdůležitější považuji otázku o motivaci, protože si myslím, že pokud děti budou motivované ke spolupráci se sociálními pracovníky, tak i práce sociálních pracovníků bude efektivnější a bude možné včas řešit vzniklé situace v rodinách. Proto si kladu následující ZVO: Jaká je motivace dětí vyrůstajících v pěstounských rodinách ke spolupráci se sociálními pracovníky? Zdroje: BRUSKAS, Delilah. Children in Foster Care:: A Vulnerable Population at Risk. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing. 2008, 21(2), 136. Dostupné z: doi:https://doi.org/10.1111/j.1744-6171.2008.00134.x