Bakalářská práce

Hudba a teenager

Music and teenager

Ivana Procházková, učo 327439
Anotace

Bakalářská práce se zabývá hudebními aktivitami a preferencemi dětí na druhém stupni základních škol ve věku 13 – 16 let. Výzkumná část se zabývala tím, zda mají respondenti hudbu rádi, jaký žánr poslouchají, jestli se hudbě věnují aktivně či pasivně a pomocí kterých médií hudbu přijímají.

Abstract

The bachelor thesis deals with musical activities and preferences of children between 13 and 16 years of age attending secondary schools. The research part is focused on information about pupils’ interests in music, genres prefered, active or passive attitude to the music and what media they prefer for listening to the music.

Zadání práce
Práce má výzkumný charakter, vychází ze závěrů dosavadních empirických hudebně sociologických výzkumů. Předmětem vlastního výzkumu budou hudební aktivity mládeže na druhém stupni základní školy, frekvence a formy jejich styku s hudbou (poslech rozhlasu, televize, MP3, mobilní telefon, internet ap.)v návaznosti na jejich hudební preference. Bude využito dotazníkového šetření, výběrový soubor cca 200 respondentů - žáků 2.st.ZŠ bude tvořen dvěma podsoubory (město x vesnice)se záměrem zachytit případné rozdíly resp.ověřit,zda předpoklad většiny hudebně sociologických výzkumů z posledních desetiletí, že tyto rozdíly "smazalo" společné mediální prostředí a nové multimediální technologie, je opodstatněný.
Práce zkontrolována:
24. 4. 2012 15:39, doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc.
Plný text práce
590,3 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
6. 6. 2012
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc.
KHV PdF MU

Oponent

doc. Mgr. Petr Hala, Ph.D. et Ph.D., učo 946

Literatura

  • BEK, Mikuláš. Vybrané problémy hudební sociologie. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1993, 96 s. ISBN 80-7067-318-4.
  • FUKAČ, Jiří. Mýtus a skutečnost hudby. Traktát o dobrodružstvích a oklikách poznání [Myth and Reality of Music. A Treatise of the Adventures and Circuitous Routes of Cognition]. 1. vyd. Praha: Panton, 1989, 262 s. ISBN 80-7039-011-5.
  • BEK, Mikuláš. Hudební posluchači v České republice 2001. Brno: Ústav hudební vědy FF MU, 2003.
  • BENEŠOVÁ, Štěpánka. Hudební vkus současných dětí. Edited by Mikuláš Bek. 2003, 84 s.
  • SAK, Petr a Karolína KOLESÁROVÁ. Mládež na křižovatce : sociologická analýza postavení mládeže ve společnosti a její úlohy v procesech evropeizace a informatizace. Vyd. 1. Praha: Svoboda Servis, 2004, 240 s. ISBN 8086320332.
  • POLEDŇÁK, Ivan. Hudba jako problém estetiky. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství Karolinum, 2006, 287 s. ISBN 8024612151.
  • POLEDŇÁK, Ivan a Jiří FUKAČ. Úvod do studia hudební vědy. 2., přeprac. a dopl. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, 260 s. ISBN 8024402858.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.