OSNOVA PROJEKTU 1) Cíl práce. Cílem mojí práce bude ukázka, jakými materiálními prostředky je v současné výuce dosahováno vzdělávacího procesu v předmětu odborný výcvik MECHANIK OPRAVÁŘ se zaměřením pro kolejová vozidla a jejich lepší přehlednost a využití ve vyučování. 2) Vymezení řešené problematiky a základních pojmů. Ve své bakalářské práci se budu zabývat materiálními prostředky pro učební obor mechanik opravář na Střední odborné škole železniční, stavební a památkové péče a Středním odborném učilišti v Šumperku. Má práce bude zaměřena na předmět odborný výcvik. 3) Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání. Na této škole se poskytují dva základní stupně vzdělání. Střední s výučním listem, do kterého patří i zmíněný obor a střední vzdělání s maturitní zkouškou. Ve své práci se zaměřím na materiální prostředky, jako činitele výchovně vzdělávacího procesu pro obor 23 – 66 – H / 001 mechanik opravář. Jedná se o tříletý obor, po jehož úspěšném absolvování učeň získá výuční list a vysvědčení o závěrečné zkoušce. V bakalářské práci také předvedu ukázku materiálního prostředku a to části učebního textu pro první ročník tohoto oboru, který se ovšem může využít i pro ostatní obory vyučující základy ručního zpracování kovů. 4) Pracovní postup. V práci se zaměřím na analýzu „tradičních“ materiálních prostředků výchovně vzdělávacího procesu, které v současné době jsou v tomto oboru používány a návrh, jak pro každé téma dle tématického plánu zlepšit přehlednost těchto prostředků. 5) Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce. Práci začnu zpracovávat během podzimního semestru akademického roku 2009/2010, předpokládané datum ukončení práce je březen 2010. Termín pro odevzdání práce je 20. 4. 2010. 6) Předpokládané využití výsledků. Věřím, že tato práce pomůže jak stálým učitelům praktického vyučování v organizaci tohoto procesu, tak i učitelům, kteří budou výuku předmětu MECHANIK OPRAVÁŘ suplovat, což napomůže ke zlepšení studijních výsledků, rozvoji osobnosti a rozvoji specifických vlastností žáků v odborném výcviku. 7) Seznam literatury. ČADÍLEK, M. LOVEČEK, A. Didaktika odborných předmětů. Brno: 2005. ČADÍLEK, M. Didaktika praktického vyučování 1. Brno: 2003. STOJAN, M., JŮVA, V. Obecná pedagogika a dějiny pedagogiky pro DPS, Brno: Masarykova univerzita, 1994. 72s. STOJAN, M. Přehled obecných pedagogických kategorií, Brno: 2003 ŠVAGR, JIŘÍ – VOJTÍK, JAN. Technologie ručního zpracování kovů. Praha. SNTL, 1985.