OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) V práci se budu zabývat morálními hodnotami dětí v předškolním věku. Teoretická část bude sloužit k vymezení důležitých pojmů a procesů, které úzce souvisí s morálním vývojem a utvářením hodnot. Praktickou částí bude výzkum, který bude realizován v Mateřské škole KORÁLKY. Budu v něm zjišťovat, jaké je rozhodování předškoláků v konkrétních situacích a jaké jsou jeho příčiny. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Při tvorbě bakalářské práce budu vycházet z odborné literatury zejména z oblasti psychologie a pedagogiky. Východiskem pro teoretickou část práce bude také Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Chování dětí je stále velmi řešeným tématem nejen mezi rodiči a pedagogy. Často je však mínění o něm vytvořeno jen na základě jeho viditelných důsledků. Ve skutečnosti je podmíněno mnoha procesy, které ho mohou ovlivňovat a je důležité brát je v potaz. 3. Cíl práce Prohloubení teoretických znalostí o morálních hodnotách a všem co jejich vytváření předchází. Na základě teoretických východisek provést výzkum, který povede k zjištění stavu morálních hodnot u současných předškoláků. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Vyhledání a studium odborné literatury. Zpracování teorie pro následný výzkum. Rozhovor s učitelkou o konkrétních dětech. Výzkumné rozhovory s dětmi. Zpracování výsledků výzkumu. 5. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky mé práce mohou sloužit jako podklad pro lepší porozumění dětskému jednání. A to nejen pedagogům, ale i rodičům.