Master's thesis

Developing speaking skills with focus on young learners

Klára Janoušková
Abstract

Tato diplomová práce pojednává o rozvoji dovednosti mluvení v anglickém jazyce u žáků mladšího školního věku. Přesněji je zaměřena na žáky, kteří se podle Rámcově vzdělávacího programu pro základní vzdělávání nachází na konci prvního vzdělávacího období. Diplomová práce je rozdělena na dvě části – na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část práce popisuje žáky mladšího školního věku s jejich …more

Abstract

The diploma thesis deals with the development of speaking skills in young learners. Particularly, it is focused on learners who are according to Framework Educational Programme of Elementary Education at the end of the first educational period. The work is divided into two parts – theoretical and practical. The theoretical part describes young learners and their learning characteristics and needs at …more

Keywords
young learner primary teacher primary school language skills speaking controlled practice guided practice dialogue role play free activity interaction action research content analysis pupil’s book žák mladšího školního věku učitel základní školy základní škola jazykové dovednosti mluvení řízené činnosti vedené činnosti dialog hraní rolí činnosti bez vedení interakce akční výzkum obsahová analýza učebnice
Administrative information
The thesis has been checked:
7/4/2015 11:19, Mgr. Naděžda Vojtková
Full text of thesis
462,3 KB / file PDF
Language used
English English
Defence date
23/5/2016
The thesis was not defended successfully

Supervisor

Mgr. Naděžda Vojtková
KAng PdF MU

Reader

Mgr. Gabriela Oaklandová, UČO 11764
KAng PdF MU

Literature

  • HALLIWELL, Susan. Teaching English in the primary classroom. London: Longman, 1992, 169 s. ISBN 0582071097.
  • PHILLIPS, Sarah. Young learners. Oxford: Oxford University Press, 1993, 182 s. ISBN 0194371956.
  • HADFIELD, Jill and Charles HADFIELD. Simple speaking activities. First published. Oxford: Oxford University Press, 1999, 71 stran. ISBN 0194421694.
  • SCOTT, Wendy A. and Lisbeth H. YTREBERG. Teaching English to children. New York: Longman, 1990, 115 s. ISBN 058274606X.
  • NIXON, Caroline and Michael TOMLINSON. Primary communication box : speaking and listening activities and games for younger learners. New York: Cambridge University Press, 2005, 144 s. ISBN 0521549884.
Cite this text
Masaryk University Faculty of Education
Programme
Teacher Training for Primary Schools
Field of Study

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.

Similar documents

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.