Diplomová práce

Uživatelské třídění rostlin ve výuce na 1. stupni z pohledu učebnic

The user classification of plants in teaching from the point of view of textbook in primary school

Veronika Cahová
Anotace

Diplomová práce „Uživatelské třídění rostlin ve výuce na 1. stupni z pohledu učebnic“ se zabývá obsahovou analýzou učebnic vytvořených s ohledem k vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět pro 1. stupeň ZŠ. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje teorii učebnic, charakteristiku jednotlivých uživatelských skupin i náhled do Rámcového vzdělávacího programu a jeho pokynů …více

Abstract

Aim of the diploma thesis „The user classification of plants in teaching from the point of view of textbook in primary school” is a content analysis of textbook which was created with regard to the educational area Man and his world for the first grade of primary school. The diploma thesis is divided on theoretical and practical part. The theoretical part includes textbook theory, characteristic of …více

Klíčová slova
Učebnice první stupeň základní školy obsahová analýza uživatelské třídění ovoce zelenina polní plodiny Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání Textbooks primary school content analysis user classification fruit vegetable field crops Framework education programme for elementary education
Zadání práce
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce)
Uživatelské třídění rostlin, konkrétně ovoce, zeleniny a polních plodin je nedílnou součástí učiva 1. stupně ZŠ. Učebnice vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět vymezují dané učivo různě.
2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.)

3. Cíl práce
- obsahová analýza učebnic 1. stupně ZŠ vzdělávací oblasti Člověka jeho svět se zacílením na učivo o uživatelských kategoriích rostlin (ovoce, zelenina, polní plodiny)
- vytvoření přehledu časového zařazení uživatelských pojmů ovoce, zelenina a polní plodiny včetně příkladů v jednotlivých ročnících 1. stupně ZŠ.

4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.)
- shromáždění a nastudování literatury k učebnicím jako klíčovému didaktickému prostředku ve výuce na ZŠ
- obsahová analýza učebnic vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět se zaměřením na očivo o uživatelských pojmech (ovoce, zelenina, polní plodiny)

5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.)
leden - červen 2016 - rešerše literatury
červenec - srpen 2016 - obsahová analýza učebnic
září - listopad 2016 - dokončení a odevzdání diplomové práce

6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.)
Zveřejnění výsledků v časopise pro pedagogickou veřejnost a případné využití pro výuku na PdF
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
2. 4. 2017 23:00, Mgr. Iva Frýzová, Ph.D., učo 12077
Plný text práce
1,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
5. 6. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Iva Frýzová, Ph.D., učo 12077
KBiol PdF MU

Oponent

Mgr. Kateřina Ševčíková

Literatura

  • PRŮCHA, Jan. Učebnice: teorie a analýzy edukačního média : příručka pro studenty, učitele, autory učebnic a výzkumné pracovníky. Brno: Paido, 1998, 148 s. ISBN 8085931494.
  • ALTMANN, Antonín. Pomůcky pro výuku biologii. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1971, 130 s.
  • PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 3. rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2001, 322 s. ISBN 80-7178-579-2.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva. Brno: Paido, 2000, 207 stran. ISBN 8085931796.
  • Zahradnický a ovocnicko-vinařský slovník naučný. Edited by Alfred Hilitzer - Karel Kavina. Praha: Československá akademie zemědělská, 1942, 793 s.
  • PODROUŽEK, Ladislav a Jan JŮZA. Přírodověda s didaktikou pro primární školu. 1. vyd. Plzeň: Aleš Čeněk, 2004, 118 s. ISBN 8086473724.
  • PODROUŽEK, Ladislav. Úvod do didaktiky předmětů o přírodě a společnosti. Vyd. 1. Plzeň: Vydavatelství Západočeské univerzity, 1998, 146 s. ISBN 807082431X.
  • Hodnocení učebnic. Edited by Josef Maňák - Petr Knecht. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2007, 141 s. ISBN 9788073151485.
  • Pedagogická encyklopedie. Edited by Tomáš Janík - Milada Rabušicová - Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009, 935 s. ISBN 9788073675462.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.