Diplomová práce

Developing speaking skills with focus on young learners

Klára Janoušková
Anotace

Tato diplomová práce pojednává o rozvoji dovednosti mluvení v anglickém jazyce u žáků mladšího školního věku. Přesněji je zaměřena na žáky, kteří se podle Rámcově vzdělávacího programu pro základní vzdělávání nachází na konci prvního vzdělávacího období. Diplomová práce je rozdělena na dvě části – na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část práce popisuje žáky mladšího školního věku s jejich …více

Abstract

The diploma thesis deals with the development of speaking skills in young learners. Particularly, it is focused on learners who are according to Framework Educational Programme of Elementary Education at the end of the first educational period. The work is divided into two parts – theoretical and practical. The theoretical part describes young learners and their learning characteristics and needs at …více

Klíčová slova
young learner primary teacher primary school language skills speaking controlled practice guided practice dialogue role play free activity interaction action research content analysis pupil’s book žák mladšího školního věku učitel základní školy základní škola jazykové dovednosti mluvení řízené činnosti vedené činnosti dialog hraní rolí činnosti bez vedení interakce akční výzkum obsahová analýza učebnice
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
7. 4. 2015 11:19, Mgr. Naděžda Vojtková
Plný text práce
462,3 KB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
23. 5. 2016
Práce nebyla obhájena

Vedoucí

Mgr. Naděžda Vojtková
KAng PdF MU

Oponent

Mgr. Gabriela Oaklandová, učo 11764
KAng PdF MU

Literatura

  • HALLIWELL, Susan. Teaching English in the primary classroom. London: Longman, 1992, 169 s. ISBN 0582071097.
  • PHILLIPS, Sarah. Young learners. Oxford: Oxford University Press, 1993, 182 s. ISBN 0194371956.
  • HADFIELD, Jill a Charles HADFIELD. Simple speaking activities. First published. Oxford: Oxford University Press, 1999, 71 stran. ISBN 0194421694.
  • SCOTT, Wendy A. a Lisbeth H. YTREBERG. Teaching English to children. New York: Longman, 1990, 115 s. ISBN 058274606X.
  • NIXON, Caroline a Michael TOMLINSON. Primary communication box : speaking and listening activities and games for younger learners. New York: Cambridge University Press, 2005, 144 s. ISBN 0521549884.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.