Závěrečná práce: Gabriela Panáková, učo 136201: Zdravá výživa v učebnicích přírodovědy - pojmová analýza
Diplomová práce
Zdravá výživa v učebnicích přírodovědy - pojmová analýza
Healthy nutrition in Czech primary school science textbooks – conceptual analysis
Anotace
Tato práce si klade za cíl provést pojmovou analýzu učebnic přírodovědy z hlediska současně aktuální tematiky zdravé výživy. Všechny zkoumané učebnice mají schvalovací doložku MŠMT pro rok 2008/2009. K dosažení cíle byla zvolena metoda frekvenční pojmové analýzy. Výzkum se odehrával ve dvou fázích. V první fázi byla provedena analýza kurikulárního dokumentu RVP ZV. Druhá fáze byla tvořena sedmi částmi …více
Abstract
The objective of this thesis is a conceptual analysis of natural studies text books from the current topic of healthy diet point of view. All the textbooks analysed have an approbative clause of the Ministry of Education, Youth and Sports for the school year of 2008/2009. For achievement of this objective we chose a method of frequency conceptual analysis. The research was performed in two phases. …více
Zadání práce
4. 6. 2009 13:45, doc. Mgr. Petr Knecht, Ph.D., učo 53924
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Uživatelské třídění rostlin ve výuce na 1. stupni z pohledu učebnic
Mgr. Veronika Cahová -
Pojmová analýza učiva naše vlast v učebnicích vlastivědy pro 4. ročník ZŠ
Mgr. Petra Janigová, učo 160491 -
Implementace tematiky migrace do hodin výchovy k občanství
Mgr. Eva Nečasová -
Analýza funkce učebnice ve výuce (s využitím software Videograf)
Mgr. Jana Píšová -
Analýza učebnic fyziky se zaměřením na optiku
Mgr. Kristýna Horáková -
Návrh a ověření učebního textu oboru kuchař-číšník
Mgr. Milena Jandová -
Kritická geografie rasismu a pohled na svět z učebnic zeměpisu
Mgr. Lucie Jeglová -
Srovnání obsahu učebních úloh ve vybraných učebnicích zeměpisu pro 7. ročník s očekávanými výstupy a klíčovými kompetencemi v RVP ZV
Mgr. Veronika Lokajíčková, Ph.D.




