Závěrečná práce: Bc. Táňa Graňáková: Sdílení výchovných problémů nezprostředkovanými pěstouny se sociálními pracovníky
Diplomová práce
Sdílení výchovných problémů nezprostředkovanými pěstouny se sociálními pracovníky
Sharing educational problems by unmediated foster parents with social workers
Anotace
Cílem diplomové práce je zjistit, co pomáhá nebo brání ve sdílení výchovných problémů nezprostředkovaných pěstounů se sociálními pracovníky. Sdílení výchovných problémů je klíčové pro efektivní řešení problémů a zajištění kvalitnější péče o svěřené děti. Na základě zjištěných skutečností budou navržena konkrétní doporučení pro zlepšení sdílení nezprostředkovaných pěstounů se sociálními pracovníky, …více
Abstract
The aim of this thesis is to identify the factors that facilitate or hinder the sharing of behavioral issues by non-mediated foster carers with social workers. Sharing behavioral challenges is essential for effectively addressing problems and ensuring higher-quality care for children in foster placements. Based on the findings, specific recommendations will be proposed to improve communication between …více
Zadání práce
nezprostředkovaných pěstounů se sociálními pracovníky. Sdílení výchovných problémů je
klíčové pro efektivní řešení problémů a zajištění kvalitnější péče o svěřené děti. Na základě zjištěných skutečností budou navržena konkrétní doporučení pro zlepšení sdílení nezprostředkovaných pěstounů se sociálními pracovníky, což může přispět k lepšímu porozumění, efektivnějšímu řešení výchovných problémů a zlepšení péče o svěřené děti.
Hlavní výzkumná otázka této diplomové práce zní: „Co napomáhá a co brání
nezprostředkovaným pěstounům ve sdílení výchovných problémů se sociálními pracovníky?"
Zjištěné informace o tom, co pomáhá nebo brání ve sdílení výchovných problémů
nezprostředkovaných pěstounů může přispět ke zlepšení celkového procesu pěstounské péče a
ke zkvalitnění péče a výchovy svěřených dětí. Podpora ve sdílení mezi nezprostředkovanými
pěstouny a sociálními pracovníky může zefektivnit řešení výchovných problémů a přispěje ke
zvýšení spokojenosti a osobní pohody nezprostředkovaných pěstounů a ke zdravému psychickému vývoji a pohodě svěřených dětí. Zvýšení povědomí o dostupných podpůrných službách může pomoci nezprostředkovaným pěstounům v jejich využívání.
12. 12. 2025 09:48, Mgr. Jitka Navrátilová, Ph.D., učo 45609
Literatura
- ŠKOVIERA, Albín. Dilemata náhradní výchovy. Vyd. 1. Praha: Portál, 2007, 143 s. ISBN 9788073673185.
- Handbook of Child Well-Being Theories, Methods and Policies in Global Perspective. Edited by Asher Ben-Arieh - Ferran Casas - Ivar Frønes - Jill E. Korbin. Dordrecht: Imprint: Springer, 2014, 142 illus. ISBN 9789048190638.
- BOWLBY, John. Vazba : teorie kvality raných vztahů mezi matkou a dítětem. Translated by Ivo Müller. Vydání druhé, upravené. Praha: Portál, 2023, 390 stran. ISBN 9788026220237.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Romská mládež v systému pěstounské péče
Mgr. Hana Řiháková -
Potencialita dětí v náhradní rodinné péči
Mgr. Karel Řezáč, Ph.D. -
Postoje sociálních pracovníků ke zpracování historie dítěte v dlouhodobé pěstounské péči
Mgr. Lucie Jerie -
Postoje sociálních pracovníků k odlišnosti příbuzenských a nepříbuzenských pěstounů v kontextu kvality péče o ohrožené děti
Bc. Karolína Tovaryšová -
Životní příběh klienta Domu na půli cesty
Mgr. Barbora Faltová, učo 322643 -
Podpora pěstounů při výchovných problémech dětí
Mgr. Linda Dušková -
Hodnocení podpory pěstounských rodin ze strany státu zainteresovanými subjekty
Mgr. Petr Kubant -
Zrušení kojeneckých ústavů a dětských domovů – přínos a rizika pro děti.
Mgr. Alena Večeřová




