Závěrečná práce: Dagmar Pacher: Metoda CLIL aplikovaná na přírodovědu 5. ročníku základních škol
Diplomová práce
Metoda CLIL aplikovaná na přírodovědu 5. ročníku základních škol
CLIL Applied on Science in the 5th Class at Primary Schools
Anotace
Tato diplomová práce se zabývá využitím metody CLIL (vyučování předmětu přírodovědy v cizím jazyce, kterým je němčina). Teoretická část popisuje všeobecné pedagogické poznatky a jejich vývoj. Nahlíží do teorie metody CLIL, jejich dosavadních výzkumů a zavádění této metody do praxe v České republice i zahraničí. V praktické části jsou navrženy přípravy pro výuku touto metodou.
Abstract
This thesis is focused on using the CLIL method (teaching science in foreign language, which is German in this case.) The theoretical part is focused on general pedagogical information and its development. It describes the theory of CLIL (Content and Language Integrated Learning), the existing studies and the introduction of CLIL methods into practice in the Czech Republic as well as abroad. The practical …více
Klíčová slova
Integrovaná výuka předmětu a cizího jazyka (z angl. CLIL) učební metody kompetence přírodověda didaktika Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání CLIL (Content and Language Integrated Learning) teaching methods competences science didactics The Framework Education Programme for Basic Education28. 12. 2011 19:37, PhDr. Alice Brychová, Ph.D., učo 1892
- Zadáno/změněno 10. 2. 2012 09:05, Jana Aulehlová
- Záznam založen 15. 11. 2011 10:05, Jana Aulehlová
- Zveřejnit od 12. 12. 2011 12:46, Jana Aulehlová
- Práce převzata 12. 12. 2011 12:46, Jana Aulehlová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Grammatik und Fehlerkorrektur im Kontext des Studiums und Gebrauchs der deutschen Sprache
Mgr. Sylva Svobodová, učo 163588 -
Profil lektora profesního vzdělávání dospělých
Mgr. Jana Šlancarová, učo 215658 -
Grammatik und Fehlerkorrektur im Kontext des Studiums und Gebrauchs der deutschen Sprache
Mgr. Sylva Svobodová, učo 163588 -
Uplatnění metod programu RWCT v hodinách slohu na gymnáziích
Mgr. Barbora Šteyerová -
Komparace textů Kateřiny Tučkové a Petra Kersche a jejich využití v hodinách českého jazyka v 9. ročníku základní školy
Mgr. Lenka Korečková -
Možnosti výuky citací
Mgr. et Mgr. Zuzana Teplíková -
Zpracování projektu dopravní výchovy pro střední školy
Mgr. František Čermák, učo 208709 -
Použití mangy jako studijního materiálu
Bc. Alexandra Kittnerová




