Diplomová práce

Writing Inuit by Disney. Comparing Representations of Inuit and Native American Folktales in Disney's Brother Bear

Writing Inuit by Disney. Comparing Inuit representations in Inuit and Native American Folktales in Disney's Brother Bear

Bc. Soňa Prudíková, DiS.
Anotace

Práce se zabývá čtyřicátým čtvrtým animovaným filmem z produkce studia Walta Disney Medvědí bratři. První část práce se zabývá příběhy Inuitů a původních obyvatel Severní Ameriky.Hlavní motivy – transformace, pomsta, bratrská láska, dospívání a role medvěda - jsou podrobeny analýze, aby bylo možné posoudit, nakolik film odráží podstatu zvolených pěti příběhů původních obyvatel. Druhá část práce se …více

Abstract

The thesis deals with Disney’s forty-fourth full-length animated feature Brother Bear. The first part compares particular Inuit and Native American folktales with the film story. In order to see how Brother Bear reflects the nature of Inuit and Native American folktales, the central motifs, such as coming-of-age, transformation, brotherhood, revenge and representation of the bear, are examined in five …více

Klíčová slova
Inuité the Inuit The Walt Disney Company reprezentace representation lidové příběhy folktales kultura culture medvěd bear transformace transformation dospívání coming-of-age vyprávění příběhů storytelling přizpůsobení appropriation původní Indigenous the Pacific Northwest multikulturní poselství cross-cultural messages spiritualita spirituality
Zadání práce
The thesis deals with Disney's full-length animated feature Brother Bear and Native American folktales. It analyzes particular motifs in Inuit and Native American folktales and compares them with the film. Second part of the thesis focuses on Inuit representation in Brother Bear and creation of Indigenous characters by the Walt Disney Company in the film.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
19. 5. 2015 12:22, doc. Jeffrey Alan Smith, M.A., Ph.D., učo 233568
Plný text práce
1,4 MB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
17. 6. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Jeffrey Alan Smith, M.A., Ph.D., učo 233568
KAA FF MU

Oponent

Jeffrey Alan Vanderziel, B.A., učo 37043
KAA FF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Učitelství pro střední školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.