Diplomová práce

Problematika realizace programů primární prevence na středních školách

The issue of implementation of primary prevention programs in secondary schools

Bc. Lucie Příhodová
Anotace

Diplomová práce „Problematika realizace programů primární prevence na středních školách“ popisuje tuto problematiku na středních školách na Vysočině. Mým úkolem bylo zjistit, zda studenti vědí, co znamená problematika sociálně patologických jevů, zda se mezi nimi tyto jevy vyskytují a jaký mají názor na programy primární prevence. Zároveň bylo mým úkolem zjistit, zda jsou programy primární prevence …více

Abstract

Thesis "Problems of implementation of primary prevention programs in secondary schools" describes this problem in secondary schools in the Highlands. My task was to determine whether students know what is the issue of socio-pathological phenomena, whether between these phenomena occur and what they think about primary prevention programs. It was also my job to determine whether primary prevention programs …více

Zadání práce
Každý jedinec se v průběhu života setkává s mnoha různými a rozdílnými situacemi, lidmi, změnami, novým prostředím. Vnější vlivy mohou působit pozitivně či negativně. To vše ovlivňuje naše jednání, chování, vztahy a životní cíle. Děti a mládež jsou skupinou, která je v tomto ohledu nejvíce ohroženou. Důraz kladu na výchovu v rodině a dobrém kolektivu ve škole. Cílem práce je popsat programy primární prevence realizované na středních školách, jejich poslání a cíle. V kvantitativním výzkumu se věnuji otázkám: Jaké patologické jevy se mezi žáky středních škol nejvíc objevují? Vědí žáci co znamená pojem sociálně patologický jev? Jsou programy primární prevence cílené na aktuální problematiku? Baví žáky programy primární prevence?
Práce zkontrolována:
1. 4. 2015 10:39, Ing. Jan Děcký
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
18. 5. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Ing. Jan Děcký
KFChOV PdF MU

Oponent

JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD., LL.M., učo 5699
KFChOV PdF MU

Literatura

  • ŘÍČAN, Pavel. Agresivita a šikana mezi dětmi :jak dát dětem ve škole pocit bezpečí. Vyd. 1. Praha: Portál, 1995, 95 s. ISBN 80-7178-049-9.
  • BENDL, Stanislav. Prevence a řešení šikany ve škole. Vyd. 1. Praha: ISV nakladatelství, 2003, 197 s. ISBN 80-86642-08-9.
  • MÜHLPACHR, Pavel. Kapitoly ze sociální patologie pro sociální pedagogy. Brno, 2001, 80 s.
  • STŘELEC, Stanislav. (ed.) Studie z teorie a metodiky výchovy I. Brno: Katedra pedagogiky PdF MU, MSD,, 2004, 155 s. Studijní literatura. ISBN 80-86633-21-7.
  • POKORNÝ, Vratislav; Jana TELCOVÁ a Anton TOMKO. Patologické závislosti. Illustrated by Miroslav Šot. 2. vyd. Brno: Ústav psychologického poradenství a diagnostiky r.s., 2002, 194 s. ISBN 8086568024.
  • FIELD, Evelyn M. Jak se bránit šikaně : praktický rádce pro děti, rodiče i učitele. Translated by Petra Diestlerová. Vyd. 1. V Praze: Ikar, 2009, 311 s. ISBN 9788024911762.
  • Minimalizace šikany : praktické rady pro rodiče. Edited by Kateřina Vágnerová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009, 147 s. ISBN 9788073676117.
  • Studie z teorie a metodiky výchovy. Edited by Stanislav Střelec. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 214 s. ISBN 9788021055124.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro střední školy
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.