Závěrečná práce: Mgr. Lenka Prokopová: Kazuistika žáka se specifickými poruchami učení
Kazuistika žáka se specifickými poruchami učení
Case study of a pupil with specific learning disabilities
Anotace
Závěrečná práce „Kazuistika žáka se specifickými poruchami učení“ pojednává o specifických poruchách učení dyslexii, dysgrafii a dysortografii, které jsou demonstrovány na konkrétním subjektu, nyní žákovi 8. třídy základní školy. O subjektu je pojednáno v kontextu rodinném i osobním s přihlédnutím k vývojovým aspektům. Představena je zdravotní i rodinná anamnéza, vývoj od předškolního vzdělávání se …více
Abstract
This thesis entitled “A Case Study of a Pupil with Specific Learning Disabilities” deals with specific learning disabilities such as dyslexia, dysgraphia and dysorthography that have been demonstrated in a particular subject – currently an 8th grade pupil. The subject was studied in the context of both family and personal aspects along with other developmental aspects. Personal health and family history …více
11. 5. 2021 10:42, Mgr. Jan Krása, Ph.D., učo 12516
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Analýza komunikace mezi pedagogem a žákem s poruchami učení
Bc. Drahomíra Hrachovinová -
Kazuistika žáka se specifickými poruchami učení
Ing. Pavla Tichá -
Dyskalkulie na prvním stupni ZŠ
Mgr. Svatava Rutarová -
Specifické poruchy učení a chování v povědomí rodičovské veřejnosti
Bc. Martina Havlíčková -
Sebehodnocení a sebevědomí dospělého jedince s poruchami učení a jejich vliv na život.
Mgr. Taťána Kolková -
Přístup pedagoga k žákům se specifickými poruchami učení a možnosti reedukace na 1. stupni ZŠ
Mgr. Světlana Baborská -
Výuka jazyků dětí se SPU na 1. stupni ZŠ
Mgr. Helena Niznerová -
Možnosti vzdělávání a podpory žáků se specifickými poruchami učení na 2. stupni základní školy se zaměřením na vzdělávací obor dějepis
Mgr. et Mgr. et Mgr. Monika Vencová




