Téma zahrnuje pomoc při adaptaci a následném ověření nové metody pro měření míry mezigenerační kontinuity, tj. vnímaném přejímání zkušeností, vzorců chování, životních cílů, hodnot atd. od rodičů. Cílem je zjistit, jaké jsou hlavní úrovně vnímané mezigenerační kontinuity, na čem jsou závislé (výchovní styly, tradice, vnější faktory, kvalita vztahů v rodině atd.) a případně s čím dále souvisí (identita, subjektivní spokojenost, naplnění základných psychologických potřeb atd.). V této diplomové práci je úkolem studenta zaměřit se na mezigenerační přenos kauzálních orientací z rodičů (střední věk) na děti (mladí dospělí). Student prostuduje literaturu věnovanou teorii sebe-determinace, zejména otázce kauzálních orientací (orientace na autonomii a na kontrolu). V teoretické části se zaměří na analýzu jejich vývoje v socializačním procesu, včetně rodičovských stylů, jejich vliv na fungování v životě a celkově na vliv rodičovského stylu na přenos charakteristik z rodiče na potomka. Zdůvodní důležitost zkoumání mezigeneračních podobností a vyvodí z argumentace výzkumné hypotézy. V empirické části připraví vhodné nástroje, včetně spolupráce na přípravě nové metody na zkoumání vnímané podobnosti s rodičem, a ve spolupráci s týmem realizuje dotazníkový výzkum na vzorku mladých dospělých a jejich rodičů zaměřený na validizaci nové metody a predikci mezigenerační podobnosti charakteristik z dalších podobností a z faktorů rodičovského stylu. Data zpracuje pomocí vhodných statistických analýz, výsledky správně popíše a doplní tabulky a grafy. V diskusní části vyvodí z výsledků závěry s přihlédnutím na limity výzkumu, zhodnotí přínos studie a případně navrhne další výzkumné otázky, které by mohly poznatek rozšířit nebo posílit.