Diplomová práce

Analýza průběhu řešení logických úloh

Analysis of problem solving data

Bc. Martin Vardan
Anotace

Cílem této práce je analyzovat záznamy o postupu řešení logických úloh ze systému Problem Solving Tutor a pokusit se najít způsob, jak výsledky využít pro poskytování automatizované zpětné vazby. Tyto analýzy jsou provedeny pro hry Rozbitá kalkulačka a Binární křížovka. Na základě historických uživatelských dat je v práci vytvořen stavový systém řešení a je ověřena možnost využití tohoto systému pro …více

Abstract

This thesis aims to analyze steps used in recorded attempts to solve logical tasks in Problem Solving Tutor, and endeavours to find a way to utilize the results of this analysis in providing automated feedback. The analysis was carried out on the games Broken calculator and Binary crossword. For the purpose of this thesis a state system based on historical user data was created. It was verified that …více

Zadání práce
Cílem práce je analyzovat záznamy o postupu řešení logických úloh ze systému Problem Solving Tutor (tutor.fi.muni.cz) a pokusit se najít způsoby, jak výsledky analýz využít pro poskytování automatizované zpětné vazby řešitelům i autorům úloh a pro automatické generování nápověd. Konkrétní cíle:
  • Dát přehled relevantního souvisejícího výzkumu (konkrétně v oblasti automatického generování nápověd).
  • Provést analýzy záznamů řešení, mj. vizualizace stavových prostorů úloh, analýzy časových informací o průběhu řešení, automatická detekce různých řešení.
  • Navrhnout možné využití získaných výsledků pro generování nápověd a poskytování zpětné vazby řešitelům i autorům úloh.
  • Uvedené analýzy a návrhy provést minimálně pro úlohy Rozbitá kalkulačka a Binární křížovka.
Práce zkontrolována:
9. 1. 2014 15:29, doc. Mgr. Radek Pelánek, Ph.D., učo 4297
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
12. 2. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Mgr. Radek Pelánek, Ph.D., učo 4297
KSUZD FI MU

Oponent

RNDr. Jan Géryk, Ph.D., učo 72902
CVT FI MU

Literatura

  • PELÁNEK, Radek a Petr JARUŠEK. Analysis of a simple model of problem solving times. In Springer. Proceeding ITS'12 Proceedings of the 11th international conference on Intelligent Tutoring Systems. Heidelberg: Springer Berlin / Heidelberg, 2012, s. 379-388. ISBN 978-3-642-30949-6. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-642-30950-2_49.
  • TIFFANY, Barnes a John STAMPER. Toward Automatic Hint Generation for Logic Proof Tutoring Using Historical Student Data. In Intelligent Tutoring Systems. 2008. ISBN 978-3-540-69130-3.

Masarykova univerzita Fakulta informatiky
Studijní program
Aplikovaná informatika
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.