Masarykova univerzita Pedagogická fakulta PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE BAKALÁŘSKÉ Autor projektu, UČO Marcela Šmoková, 371291 Studijní program, obor Předškolní a mimoškolní pedagogika, Učitelství pro mateřské školy Datum předložení projektu 29. 3. 2012 Téma práce česky Vliv médií na děti předškolního věku Klíčová slova česky Předškolní věk, dítě, média, vliv, televize, počítač Téma práce anglicky Influence of media on preschool children Klíčová slova anglicky Preschool age, child, media, influence, television, computer Vedoucí práce PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, PhD. Katedra Katedra psychologie OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Ve své práci bych se chtěla zaměřit na zjištění míry vlivu hromadných sdělovacích prostředků na děti předškolního věku. Jak televize a počítač ovlivňují jejich chování. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Problematika médií (především televize) a dětí předškolního věku je zpracována např. v publikacích Kláry Šeďové: Děti a rodiče před televizí, Televize v rodinách předškoláků. Primárním cílem bylo objasnit, jak se děti seznamují s médii v rodinách v raném dětství a vymezení role rodičů ve zprostředkování médií dětem. 3. Cíl práce Zjistit míru vlivu mediálních prostředků na chování dětí předškolního věku. Děti a média očima rodičů a učitelek mateřských škol. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Pro teoretickou část práce nastuduji vhodnou literaturu a internetové zdroje. Získávání informací pro praktickou část se uskuteční pomocí dotazníku pro rodiče dětí předškolního věku a individuálního polostrukturovaného dotazníku pro učitelky mateřských škol. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) a. Datum předložení projektu: 29. 3. 2012 b. Studium literatury, příprava teoretické části: duben – říjen 2012 c. Odevzdání teoretické části: říjen – listopad 2012 d. Sběr dat pro praktickou část: prosinec 2012 e. Zpracování dat: leden – únor 2013 f. Dokončení praktické části: 31. 3. 2013 g. Odevzdání bakalářské práce: 20. 4. 2013 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Získané informace a jejich výsledky budou zpracovány do bakalářské práce, která může sloužit rodičům a učitelkám mateřských škol. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-85931-79-6. HOLOUŠOVÁ, Drahomíra. A KOL. Jak psát diplomové a závěrečné práce. Olomouc: Univerzita Palackého, 1999. ISBN 80-7067-841-0. MERTIN, Václav a Ilona GILLERNOVÁ. Psychologie pro učitelky mateřské školy. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-627-8. MIČIENKA, Marek a Jan JIRÁK. A KOL. Rozumět médiím: základy mediální výchovy pro učitele. Praha: Partners czech, 2006. ISBN 80-239-6762-2. Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2004. 48 s. ISBN 80-87000-00-5. ŠEĎOVÁ, Klára. Děti a rodiče před televizí: Rodinná socializace dětského televizního diváctví. Brno: Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-149-2. ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. A KOL. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0. VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie: Dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-0956-8.