Bachelor's thesis

Didactic Games in Mathematics

Didaktické hry ve výuce matematiky

Tereza Foltýnová
Abstract

Předmětem této bakalářské práce je tvorba autorských didaktických her využitelných ve výuce matematiky. Teoretická část práce se věnuje obecnému popisu tohoto tématu. V praktické části práce se autorka zaměřuje na čtyři didaktické hry, které sama vytvořila. Nejprve jsou hry v práci podrobně popsány a poslední podkapitola je věnována zavedení her do výuky a zpětné vazbě k odehraným hrám.

Abstract

This thesis aims to create the author's didactic games applicable in mathematics teaching. The theoretical part of the thesis deals with a general overview of the subject. In the practical part of the work, the author focuses on four didactic games she designed. First, the games are described in detail, and the last subchapter is devoted to integrating the games into teaching and providing feedback on the games played.

Keywords
didaktická hra aktivizační metody matematika motivace didactic games activating methods mathematics motivation
Thesis description
Studentka vypracuje bakalářskou práci zabývající se didaktickými hrami ve výuce matematiky. Práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části budou popsány aktivizační metody a teorie k didaktickým hrám, praktická část se bude věnovat samotné tvorbě didaktických her.
Administrative information
The thesis has been checked:
23/4/2022 06:54, RNDr. Petra Antošová, Ph.D., UČO 408590
Full text of thesis
1,2 MB / file PDF
Language used
Czech Czech
Defence date
21/6/2022
The thesis was defended successfully

Supervisor

RNDr. Petra Antošová, Ph.D., UČO 408590
KM PdF MU

Reader

Mgr. Jana Veseláková, UČO 409097
KM PdF MU

Literature

  • MAŇÁK, Josef and Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003, 219 stran. ISBN 8073150395.
  • PECINA, Pavel. Tvořivost ve vzdělávání žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 99 s. ISBN 9788021045514.
  • PECINA, Pavel and Lucie ZORMANOVÁ. Metody a formy aktivní práce žáků v teorii a praxi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 147 s. ISBN 9788021048348.
  • PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. Translated by Jiří Foltýn. Šesté, rozšířené a př. Praha: Portál, 2013, 562 stran. ISBN 9788026203674.
Cite this text
Masaryk University Faculty of Education
Programme
Plan
Mathematics for Education

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.

Similar documents

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.