Závěrečná práce: Vladimíra Duchoňová: Didaktické hry v matematice jako prostředek k plnění cílů základního vzdělávání
Bakalářská práce
Didaktické hry v matematice jako prostředek k plnění cílů základního vzdělávání
Didactic games in Mathematics as an instrument for fulfilling the aims of primary education
Anotace
Bakalářská práce se zabývá didaktickými hrami zaměřenými na plnění cílů základního vzdělávání ve výuce matematiky na 2. stupni základní školy. V práci jsou charakterizovány cíle základního vzdělávání, klíčové kompetence, vzdělávací obor Matematika a její aplikace, průřezová témata, motivace a didaktické hry. Poznatky jsou spojovány s výukou matematiky a aplikovány při tvorbě autorských her.
Abstract
Bachelor’s thesis deals with didactic games focused on fulfilling the aims of primary education in the secondary school Mathematics. The thesis deals and characterizes topics such as the aims of primary education, key competencies, educational field of Mathematics and its application, cross-cutting themes, motivation and didactic games. The findings are connected with the teaching of Mathematics and applied in the creation of author-made games.
Klíčová slova
didaktické hry matematika Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání cíle základního vzdělávání Matematika a její aplikace motivace didactic games Mathematics Framework Educational Programme for Elementary Education the aims of primary education Mathematics and its Applications motivation13. 4. 2017 11:46, PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D.
- Zadáno/změněno 30. 5. 2017 14:56, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Záznam založen 21. 3. 2017 11:02, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Zveřejnit od 31. 3. 2017 06:35, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Práce převzata 31. 3. 2017 06:35, Bc. Denisa Foltová, DiS.
Literatura
- LINHART, Josef. Kapitoly z psychologie učení, myšlení a tvořivé činnosti. Vydání první. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1971, 325 stran.
- JAMEK, Václav. O patřičnosti v jazyce. Vyd. 1. Praha: Nakladatelství Franze Kafky, 1998, 204 s. ISBN 80-85844-45-1.
- MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003, 219 s. 148. ISBN 80-7315-039-5.
- KOTEN, Tomáš. Škola? V pohodě! : metody, hry a formy práce pro realizaci učiva, pro dosažení očekávaných výstupů a rozvoj klíčových kompetencí. Vyd. 1. Most: Hněvín, 2006, 285 s. ISBN 8086654184.
- BLAŽKOVÁ, Růžena. Motivace žáků v matematice. In Sborník anotací příspěvků XXV. Mezinárodního kolokvia o řízení osvojovacího procesu. první. Brno: Univerzita obrany, 2007, s. 6-12, 6 s. ISBN 978-80-7231-228-3.
- PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. Translated by Štěpán Kovařík. Vyd. 5. Praha: Portál, 2008, 380 s. ISBN 9788073674274.
- KREJČOVÁ, Eva. Didaktické hry v matematice. 3. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2001, 120 s. ISBN 8070414235.
- HOLUBOVÁ, Drahomíra. Environmentální výchova ve vyučování matematice : (doplnění kapitol z didaktiky matematiky). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 64 s. ISBN 802103615X.
- BLAŽKOVÁ, Růžena. Vztah studentů k matematice. In Tomáš Lengyelfalusy, Slavka Pitoňáková, Peter Horváth. Cielom vyučovania matematiky je štastný človel. první. Žilina: Žilinská univerzita, 2011, s. 113-119. ISBN 978-80-554-0393-9.
- NOVOTNÁ, Jiřina. Motivace a učitel matematiky. In Tomáš Lengyelfalusy, Slavka Pitoňáková, Peter Horváth. Cielom vyučovania matematiky je šťastný člověk. Žilina: Fakulta humanitních vied, Žilinská univerzita v Žilině, 2011, s. 89-93. ISBN 978-80-554-0393-9.
- HELUS, Zdeněk. Úvod do psychologie. 2011. ISBN 978-80-247-3037-0.
- HEJNÝ, Milan a František KUŘINA. Dítě, škola a matematika : konstruktivistické přístupy k vyučování. Vydání první. Praha: Portál, 2001, 187 stran. ISBN 8071785814.
- CANFIELD, Jack a Harold Clive WELLS. Hry pro zlepšení motivace a sebepojetí žáků : příručka pro učitele, vychovatele a rodiče. Translated by Jan Hančil. Vyd. 1. Praha: Portál, 1995, 197 s. ISBN 8071780286.
- ČÁP, Jan. Psychologie výchovy a vyučování. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1993, 415 s. ISBN 8070665343.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Didaktické hry ve výuce matematiky
Mgr. Tereza Kopuletá -
Aktivizující prvky v matematice se zaměřením na práci s romskými žáky
Mgr. Veronika Rensová, učo 173862 -
Netradiční výuka matematiky na 1. stupni ZŠ ve třídě s převahou romských žáků
Mgr. Věra Švejdová -
Rozvíjení zájmu o matematiku na 2. stupni ZŠ
Mgr. Blanka Ševčíková -
Motivace žáků v hodinách matematiky s využitím asistenta pedagoga
Ing. Jitka Pavlisová -
Didaktické hry do výuky matematiky zaměřené na operace a porovnávání přirozených čísel do dvaceti
Mgr. Tereza Urbanská -
Rozvíjení zájmu o matematiku na základní škole
Mgr. Michal Škvařil -
Zájem žáků o matematiku a jeho rozvíjení pomocí slovních úloh
Mgr. Markéta Šimoníková




