OSNOVA PROJEKTU 1.Vymezení řešené problematiky a základních pojmů Diplomová práce bude zaměřena na vytvoření výukových materiálů do hodin občanské výchovy. Výukové materiály budou sloužit jako doplněk k probíranému učivu během školního roku, zaměří se na téma státních svátků, významných dnů a kulturních tradic v průběhu kalendářního roku. Ve své práci se chci na toto téma zaměřit z důvodu jeho důležitosti. Mnoho žáků si neuvědomuje, z jakého důvodu svátky slavíme, státní svátky vnímají většinou pouze jako dny volna. Dnešní doba je uspěchaná, lidé nemají dostatek času a na kulturní dědictví se často zapomíná, proto je nutné, aby si žáci kulturní hodnoty připomínali, seznámili se s jejich původem a významem. Svátky a tradice jsou spojené s životem člověka od pradávna, mnohé z nich mají stmelující funkci, která je velmi důležitá. Jsou spojené s proměnami přírody, důležitými událostmi z našich dějin nebo náboženskými svátky, které v naší kultuře představují svátky křesťanské. Ve své práci se budu věnovat těm nejdůležitějším a nejvýznamnějším, plánuji je řadit dle jednotlivých ročních období, počínaje pozdním létem a začátkem podzimu, kdy začíná školní rok, následovně: 1.Podzim: oslavy sklizně – dožínky, Den české státnosti, Den vzniku samostatného československého státu, svátek Všech svatých a tzv. „Dušičky“, Halloween, sv. Martin a Den boje za svobodu a demokracii – 17. listopad. 2.Zima: Advent, sv. Lucie, sv. Mikuláš, Vánoce, Nový rok, Tři králové, Hromnice a Masopust. 3.Jaro: Velikonoce, sv. Jiří, Filipojakubská noc a „pálení čarodějnic“, 1. květen – svátek oslav lásky a jara, Svátek práce, Den vítězství a Den matek. 4.Léto: Svatojánská noc, Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje a Den upálení mistra Jana Husa. Vzhledem k časové dotaci výchovy k občanství se budu snažit většinu pracovních listů koncipovat tak, aby nebyly časově náročné, a mohly být využívány v běžných hodinách občanské výchovy, např. na začátku nebo ke konci vyučovací hodiny pro připomenutí, případně seznámení se s významným dnem, tradicí či státním svátkem, který právě slavíme. 2.Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání V rámci rešerše studentských prací jsem zjistila, že na příbuzné téma byly napsány tři diplomové práce. Hana Rubická se ve své práci zaměřovala na zpracování pracovních listů s tematikou českých státních svátků určených pro výuku českého jazyka a literatury. Ostatní práce se zaměřovaly na výuku žáků prvního stupně. 3.Cíl práce Cílem mé diplomové práce je vytvoření pracovních listů do hodin občanské výchovy s využitím inovativních výukových metod na téma státních svátků, významných dnů a kulturních tradic během roku. 4.Pracovní postup Předpokládám, že práce bude mít dvě části, teoretickou a praktickou. V teoretické části se zaměřím na teorii výukových metod, především na inovativní výukové metody. Teoretická východiska práce následně aplikuji v praktické části, ve které se zaměřím na tvorbu pracovních listů. K samotným pracovním listům vytvořím metodickou příručku pro učitele, ve které naleznou důležité a doplňující informace k pracovním listům. 5.Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce Práce nebude vyžadovat speciální finanční či jiné zabezpečení práce. 6.Předpokládané využití výsledků Výsledkem této práce budou pracovní listy, které bude možné využít při výuce občanské výchovy.