Závěrečná práce: Lucie Bártová, učo 246846: Integrace žáka se sluchovým postižením v běžné třídě základní školy
Bakalářská práce
Integrace žáka se sluchovým postižením v běžné třídě základní školy
Integration of pupil with hearing impairment in common class of primary school
Anotace
Tématem bakalářské práce je integrace žáka se sluchovým postižením do běžné třídy základní školy. Obsahuje dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část představuje základní informace týkající se sluchového postižení a vzdělávání a komplexní péče o tyto osoby. Praktická část je výzkumná. Jsou zde použity metody kvalitativního výzkumu. Analyzuji prostředí, kde je chlapec integrován a osoby, které se na integraci podílejí. V závěru uvádím návrhy na opatření pro praxi.
Abstract
The theme of bachelory work is the integration of the pupil with auditive desorder into the common class of primary school. It contains two parts, theoretic and practic. The theoretic part presents basic informations concerning auditive disability and education and total care of these persons. The practic part is research. There are qualitative research methods used. They analyse the environment where …více
Klíčová slova
Integrace sluchové postižení základní škola individuální vzdělávací plán učitel rodiče spolužáci komunikace kompenzační pomůcka odezírání komplexní péče hodnocení výzkum. Integration hearing disability primary school individual education plan teacher parents classmates communication assistive technology lipreading total care evaluation research.14. 5. 2009 14:05, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Vedoucí
KSpecPed PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Integrace dětí s Downovým syndromem do základní školy
PhDr. Mgr. et Mgr. Kateřina Vimrová, Ph.D., učo 237080 -
Inkluzivní vzdělávání z pohledu rodičů žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Mgr. Veronika Šimíková -
Sluchově postižený žák integrovaný v běžné základní škole
Mgr. Ing. Věra Krupanská, učo 208720 -
Spolupráce školy a rodiny s odlišným mateřským jazykem
Bc. et Bc. Nina Kravčenková -
Žák se sluchovým postižením ve třídě běžné základní školy
Mgr. Michaela Mlynárová -
Hodnocení školního a třídního klima využitím evaluačních nástrojů informačních technologií
Mgr. Petr Řiháček -
Žáci se sluchovým postižením v procesu integrace do běžné ZŠ
Bc. Naďa Bečicová -
Assessing young learners - a case study
Mgr. Lenka Přibilová




