Závěrečná práce: Petra Fuková, učo 327568: Deutsch nach Englisch. Mehrsprachigkeit, Motivation, Lernstrategien.
Bakalářská práce
Deutsch nach Englisch. Mehrsprachigkeit, Motivation, Lernstrategien.
German after English. Multilingualism, Motivation, Learning Strategies.
Anotace
Tato bakalářská práce vychází ze současné situace v oblasti výuky cizích jazyků. Agličtina se s naprostou převahou stává jazykem číslo 1, ve většině škol se vyučuje jako 1. cizí jazyk. Němčina následuje až jako 2. nebo i 3. cizí jazyk. Tento jev není typický pouze pro Českou republiku, jedná se o tendenci, která je rozšířena v celé Evropě. Je však toto pořadí jazyků vhodné? Je člověk, který umí anglicky …více
Abstract
This bachelor thesis starts from the basis of today’s situation in the area of foreign language teaching. English becomes by far the language number 1 and in the majority of schools it is being taught as first foreign language. German follows only as 2nd or even 3rd foreign language. This phenomenon is not only typical for the Czech Republic; it is also a tendency which is widespread in the whole of …více
19. 4. 2011 15:40, prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445
- Zadáno/změněno 7. 6. 2011 11:48, Ivana Luklová
- Záznam založen 28. 2. 2011 08:44, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 18. 4. 2011 09:18, Ivana Luklová
- Práce převzata 18. 4. 2011 09:18, Ivana Luklová
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Deutsch als Fremdsprache in der Tschechischen Republik im Kontext von Mehrsprachigkeit
Mgr. Petra Fuková, Ph.D., učo 327568 -
Vícejazyčnost a příklady dobré praxe z výuky žáků s OMJ na Gymnáziu Jana Blahoslava Ivančice
PhDr. Jana Chocholáčová -
Ausspracheunterricht in Deutsch nach Englisch mit Ausgangssprache Tschechisch: Probleme, Chancen, Rahmenbedingungen
Mgr. Lucie Furmánková -
Motivation der Kursteilnehmer/-innen zum Lernen der deutschen Sprache
Mgr. Andrea Lukešová -
Motivation der Deutschlernenden zur Teilnahme an Austauschaufenthalten
Bc. Barbora Hudáková -
Fostering learner autonomy: action research
Mgr. Ivana Juříková -
Mehrsprachigkeit an der Grundschule: Deutsch nach Englisch
Bc. Eliška Zahirová, učo 369549 -
Anwendung von Applikationen beim Deutschlernen im Hinblick auf Wortschatzerwerb
Mgr. Kateřina Rolná




