Závěrečná práce: Bc. Hana Brablecová: Vliv Mozartova efektu na prostorovou představivost VŠ studentů.
Bakalářská práce
Vliv Mozartova efektu na prostorovou představivost VŠ studentů.
Mozart effect and its influence on spatial reasoning of University students.
Anotace
Cílem této bakalářské práce je prozkoumat souvislost mezi Mozartovým efektem a jeho vlivem na prostorovou představivost u studentů vysokých škol. Teoretická část obsahuje pojednání o hudebních mechanismech a prostorové představivosti a představuje dosavadní výzkumy Mozartova efektu. Empirická část pojednává o výzkumu vlivu Mozartova efektu na prostorovou představivost u vysokoškolských studentů, která …více
Abstract
The aim of the thesis is an exploration of Mozart effect and its influence on spatial reasoning of University students. The theoretical part includes descriptions of mechanisms of music perception and spatial imagination and main papers on Mozart effect are introduced. The practical part deals with an experiment of the influence of Mozart effect on spatial reasoning of University students. Spatial …více
Zadání práce
14. 4. 2016 08:29, doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc.
- Zadáno/změněno 2. 6. 2016 15:24, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Záznam založen 27. 3. 2016 07:03, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Zveřejnit od 31. 3. 2016 11:51, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Práce převzata 31. 3. 2016 11:51, Bc. Denisa Foltová, DiS.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Neurofyziologické procesy a hudební vědomí v experimentu s Mozartovým efektem (teze disertační práce)
PhDr. Petra Fiľová, Ph.D., učo 14613 -
Problematika psychického zdraví studentů VŠ v souvislosti s krizemi v jejich životě
Bc. Hana Kelly Kvapilová -
Rozvíjení geometrické představivosti žáků primární školy prostřednictvím manipulativních činností
Mgr. Dana Augustýnová, učo 52001 -
Učební pomůcka k rozvoji prostorové představivosti
Mgr. Michaela Horníčková -
Vývoj žákovských představ o čtyřúhelnících na 2. stupni ZŠ
Mgr. Pavlína Vyhnálková -
Stavby z krychlí jako prostředek k rozvoji prostorové představivosti na 1. stupni ZŠ
Mgr. Martina Podzemná -
Analýza mentálních map na základě věkového rozdílu žáků
Mgr. Jan Otáhal -
3D modelování a jeho mezipředmětové využití
Robin Klusák




