Závěrečná práce: Jarmila Tyllová: Rozvoj komunikačních schopností u dětí s mentální retardací v hodinách řečové výchovy
Bakalářská práce
Rozvoj komunikačních schopností u dětí s mentální retardací v hodinách řečové výchovy
The development of communication abilities and skills of children with cephalonia during the lessons of speech education
Anotace
Anotace Tyllová Jarmila, Rozvoj komunikačních schopností u dětí s mentální retardací v hodinách řečové výchovy. Brno, MU 2007, s.40 Obsahem bakalářské práce je zjištění výskytu symptomatických poruch řeči u dětí s mentální retardací na Základní škole praktické, Základní škole speciální a podrobné struktury hodiny řečové výchovy. Klíčová slova: řečová výchova, Základní škola praktická, Základní škola speciální, mentální retardace, komunikace
Abstract
Annotation Tyllová Jarmila,The development of communication abilities and skills of children with cephalonia during the lessons of speech education. Brno, MU 2007, s.40 My bachelor works contains the research on occurrence of symptomatic disturbances of dislogia of pupils with cephalonia at special primary school and practical primary school and on the deep structure of the lesson of speech education …více
11. 10. 2008 12:54, (IS automaticky)
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Chronické onemocnění a jeho vliv na edukaci žáků na základní škole praktické a speciální
Mgr. Jarmila Tyllová -
Vývoj systému vzdělávání osob s mentální retardací před rokem 89 a po něm
Mgr. Markéta Pešťáková -
Projekt Hamet II jako diagnostický nástroj profesní přípravy žáků s lehkým mentálním postižením
Mgr. Petra Hubálková -
Angelmanův syndrom
Mgr. Noemi Hrůzová -
Vliv arteterapie a muzikoterapie na žáky s mentálním postižením
Bc. Michala Brostíková -
Vliv canisterapie na jedince s kombinovaným a tělesným postižením
Mgr. Barbora Kittlerová -
Využití metody VOKS na základní škole speciální
Mgr. Dana Jašková, učo 327170 -
Slovní zásoba u žáků s mentálním postižením na ZŠ speciální
Mgr. Miriam Bajgarová




