Závěrečná práce: Mgr. et Mgr. et Mgr. Lucie Hájková: Role výtvarné tvorby v kompenzaci a reedukaci jedinců s problémy a poruchami chování a emocí
Disertační práce
Role výtvarné tvorby v kompenzaci a reedukaci jedinců s problémy a poruchami chování a emocí
The role of artistic creation in the compensation and re-education of individuals with behavioral and emotional problems and disorders
Anotace
Disertační práce Role výtvarné tvorby v kompenzaci a reedukaci jedinců s problémy a poruchami chování a emocí se zabývá zkoumáním vlivu výtvarných činností s prvky arteterapie na děti v péči výchovných zařízení. Zejména jsou zkoumány jejich vlivy na potřeby dětí související se sebepojetím a oblastmi komunikace, spolupráce a empatie. Výzkumné šetření bylo realizováno kvalitativním akčním výzkumem o …více
Abstract
Dissertation The role of artistic creation in the compensation and re-education of individuals with behavioral and emotional problems and disorders investigates the influence of creative activities with art therapy elements on children in educational institutions' care. In particular, their effects on children's needs related to self-concept and the areas of communication, cooperation and empathy are …více
Klíčová slova
Výtvarná výchova arteterapie artefiletika speciální a inkluzivní pedagogika etopedie dítě s poruchou chování a emocí sebepojetí komunikace spolupráce empatie potřeby Art education art therapy artephyletics special and inclusive pedagogy etopedia a child with behavioral and emotional disorders self-concept communication cooperation empathy needs.11. 4. 2023 12:07, doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D., učo 1422
Oponenti
PdF UJEP Ústí n. Labem
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výtvarný projev jako způsob překonávání bariér u dětí s poruchou chování a emocí
Mgr. Sára Slezáková -
Využití prvků arteterapie a artefiletiky u žáků s poruchou autistického spektra
Mgr. Petr Križan -
Spolupráce mateřské školy a rodiny při rozvoji emoční inteligence dítěte
Bc. Radka Vondrušková -
Využití arteterapeutických technik v edukačním procesu u žáků s poruchou autistického spektra na základní škole speciální
Mgr. Tereza Svobodová, učo 371911 -
Využití technik artefiletiky ve výtvarné výchově pro děti na I.stupni ZŠ a ve volném čase
Bc. Jana Velčovská, učo 174511 -
Artefiletická facilitace a intervence rizikových žáků na 2. stupni základní školy
PhDr. Mgr. Leona Běhounková, Ph.D., učo 40535 -
Výtvarné aktivity jako prostředek pro rozvoj žáka s více vadami
Mgr. Monika Smejkalová -
"Pozorumění" [Porozumění]
Mgr. Anna Němcová




