Bakalářská práce

Vliv sociálních sítí na jedince

The impact of social networks on individuals

Vendula Dlapová
Anotace

Bakalářská práce se věnuje problematice vlivu sociálních sítí na jedince. Na začátku práce jsou popsány sociální sítě, jejich historie, druhy, pozitivní a negativní stránky a nejznámější sociální sítě. U jednotlivých sítí je více rozebrán jejich detailní popis, význam, funkce a aplikace. Další část je zaměřena na problémy spojené s využíváním sociálních sítí, jsou rozlišeny vlivy sítí na děti a mladistvé …více

Abstract

Diploma thesis „The impact of social networks on individuals“ deals with the issue of the impact of social networks on individuals. The beginning of the work describes social networks and their history, basic division, positive and negative aspects and the most famous social networks. Each network has detailed description, meaning, function and applications. The next section is focused on problems …více

Zadání práce
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Ve své bakalářské práci bych se ráda věnovala problematice vlivu sociálních sítí na jedince. Ze začátku práce popíši sociální sítě a jejich historii, druhy, základní rozdělení, pozitivní a negativní stránky a vyjmenuji nejznámější sociální sítě. U jednotlivých sociálních sítí se zaměřím na jejich detailní popis, význam, funkce a aplikace. Další část práce se bude věnovat problémům s využíváním sociálních sítí, například co se týče soukromí, času, bezpečnosti, kyberšikany, útocích na sociálních sítí, Hoax, Phishing a dalších. Dále již přejdu k vlivu sociálních sítí na jedince. Rozliším vlivy sítí na děti a mladistvé a budu se věnovat i reklamám na sociálních sítí. Práci doplním o praktickou část, která bude obsahovat anonymní dotazník pro všechny věkové kategorie, díky kterému zjistím pohled jedinců na sociální sítě a jejich zkušenosti. Budu tak moci i názorně ukázat, jaké vlivy mají sociální sítě v dnešní době na jedince, zda si své soukromí dostatečně chrání a mají účty zabezpečené, zda se někdy setkali s útoky prostřednictvím sociálních sítí, které sítě navštěvují nejčastěji, kolik času na nich stráví za jeden den či zda jim někdy sociální sít způsobila problémy například v rodině, partnerství nebo mezi kamarády. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Na začátku své práce hledám užitečné zdroje informací k mnou zvoleným bodům. Hledám také vhodnou literaturu, čerpám z ověřených a kvalitních zdrojů, které budou východiskem k naplnění cílů práce. Tvořím také dotazník pro získání praktických informací ke své práci. 3. Cíl práce Cílem práce je obeznámit čtenáře s daným tématem, obohatit je o nové poznatky a informace, definovat problém a jeho souvislosti a shrnout dosavadní poznatky. Z praktické části vyvodit obecná doporučení či navrhnout vlastní řešení. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Nejdříve si najdu a načtu potřebné informace. Zpracuji je, vyhodnotím a zjistím, zda mám veškeré podklady, které potřebuji. Pokud ano, začnu se zpracováním práce. Budu postupovat nejprve od teoretické části a dále se přesunu k části praktické. V praktické části zpracuji dotazník, který posléze vyplní respondenti z celé České republiky. Data, která z něj získám zhodnotím a zpracuji do své práce. Budu čerpat z knih, vlastních poznatků, zkušeností a výsledků dotazníku. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Na práci budu pracovat ve svém volném čase tak, abych stihla splnit zadání do určitého termínu. Začnu s psaním části teoretické a na závěr zpracuji praktickou stránku. Budu čerpat z knih, které jsou uvedené v seznamu literatury a v případě potřeby z dalších materiálů či vlastních zkušeností. Finanční zabezpečení práce se bude odvíjet od vlastní potřeby a vše si budu hradit z vlastních prostředků. Materiální zabezpečení bude zahrnovat papíry formátu A4, počítač, internet, knihy a psací potřeby. V průběhu práce budu osobně i elektronicky konzultovat s vedoucím práce dle potřeby. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky práce budu moci využít pro vlastní potřebu a mohou také obohacovat čtenáře, kteří se budou danou problematikou také zaobírat. Práce může být užitečná i pro školy, jako prevence proti negativním vlivům sociálních sítí na žáky nebo pro rodiče.
Práce zkontrolována:
8. 4. 2019 10:54, doc. RNDr. Petr Sládek, CSc., učo 1617
Plný text práce
957,1 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
27. 5. 2019
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc., učo 1617
KFChOV PdF MU

Oponent

PhDr. Jan Válek, Ph.D., učo 166133
KFChOV PdF MU

Literatura

  • PAVLÍČEK, Antonín. Nová média a sociální sítě. Vyd. 1. V Praze: Oeconomica, 2010, 181 s. ISBN 9788024517421.
  • KOCMAN, Rostislav a Jakub LOHNISKÝ. Jak se bránit virům, spamu, dialerům a spyware. Vyd. 1. Brno: CP Books, 2005, 148 s. ISBN 8025107930.
  • GILES, David. Psychologie médií. Translated by Helena Šolcová. Vyd. 1. Praha: Grada, 2012, 185 s. ISBN 9788024739212.
  • ECKERTOVÁ, Lenka a Daniel DOČEKAL. Bezpečnost dětí na Internetu : rádce zodpovědného rodiče. 1. vyd. Brno: Computer Press, 2013, 224 s. ISBN 9788025138045.
  • ČERNÁ, Alena; Lenka DĚDKOVÁ; Hana MACHÁČKOVÁ; Anna ŠEVČÍKOVÁ a David ŠMAHEL. Kyberšikana: Průvodce novým fenoménem. 1. vyd. Praha: Grada, 2013, 152 s. Psyché. ISBN 978-80-247-4577-0.
  • ŠMAHAJ, Jan. Cyberbullying as a social problem. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014, 232 s. ISBN 9788024442273.
  • ŠEVČÍKOVÁ, Anna; Lukas BLINKA; Alena ČERNÁ; Lenka DĚDKOVÁ; Hana MACHÁČKOVÁ a David ŠMAHEL. Děti a dospívající online: Vybraná rizika používání internetu. Praha: Grada Publishing, a.s., 2014, 184 s. Psyché. ISBN 978-80-247-5010-1.
  • BLINKA, Lukas. Online závislosti. Praha: Grada, 2015, 200 s. Psyché. ISBN 978-80-247-5311-9.
  • KOŽÍŠEK, Martin a Václav PÍSECKÝ. Bezpečně n@ internetu : průvodce chováním ve světě online. První vydání. Praha: Grada Publishing, 2016, 175 stran. ISBN 9788024755953.
  • GREENFIELD, Susan. Změna myšlení : jak se mění naše mozky pod vlivem digitálních technologií. Translated by Radek Vantuch. 1. vydání. V Brně: BizBooks, 2016, 335 stran. ISBN 9788026504504.
  • BAČUVČÍK, Radim a Lenka HARANTOVÁ. Sociální marketing. 1. vydání. Zlín: Radim Bačuvčík - VeRBuM, 2016, 254 stran. ISBN 9788087500804.
  • KAWASAKI, Guy a Peg FITZPATRICK. Umění sociálních médií : silné tipy pro silné uživatele. Translated by Marek Čtrnáct. Tetčice: Impossible, 2017, 160 stran. ISBN 9788087673300.
  • BOYD, danah. Je to složitější : sociální život teenagerů na sociálních sítích. Translated by Lukáš Novák. Vydání první. Praha: Akropolis, 2017, 301 stran. ISBN 9788074701658.
  • KOUDELKA, Jan. Spotřebitelé a marketing. 1. vydání. Praha: C.H. Beck, 2018, 354 stran. ISBN 9788074006937.
  • VYSEKALOVÁ, Jitka a Jiří MIKEŠ. Reklama : jak dělat reklamu. 4., aktualizované a doplně. Praha: Grada, 2018, 232 stran. ISBN 9788024758657.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.