Diplomová práce

Podpůrné technologie pro sociální začlenění pro osoby s dyslexií a dalšími poruchami učení

Assistive technologies for social inclusion of people with dyslexia and other impairements

Bc. Jakub Mareček, učo 172564
Anotace

Práce se zabývá potřebami osob s dyslexií a ostatními specifickými poruchami při přístupu k informacím s využitím informačních technologií a především sítě Internet. V první části přináší práce přehled pomocných nástrojů v nejvíce používaných operačních systémech pro stolní počítače i mobilní zařízení. Ve druhé části jsou diskutovány možnosti přizpůsobení obsahu internetových stránek z pohledu vyšší …více

Abstract

This thesis deals with the needs of people with dyslexia and other impairements when accessing information through information technologies and the Internet. The first part of the paper brings overview of accessibility tools implemented in the most used operating systems including mobile devices. Possibilities of adapting website content for better usability of target group users are discussed in the …více

Zadání práce
Student se seznámí s problematikou potřeb osob se specifickými poruchami učení a především dyslexie v kontextu problémů, s nimiž se potýkají při přístupu k informacím a zvládání každodenních úloh. Provede analýzu používaných osvědčených postupů a podpůrných technologií dostupných v operačních systémech včetně mobilních zařízení. Dále poskytne přehled implementace možných technologií umožňujících cílové skupině vyšší přístupnost internetových stránek. Na základě předchozí analýzy student implementuje online nástroj, který cílové skupině usnadní problematické úlohy.
Práce zkontrolována:
28. 5. 2014 10:40, Ing. Jakub Hrabec, Ph.D.
Plný text práce
10,6 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
25. 6. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Ing. Jakub Hrabec, Ph.D.

Oponent

doc. RNDr. Ivan Kopeček, CSc.
abs PřF MU

Literatura

  • SELIKOWITZ, Mark. Dyslexie a jiné poruchy učení : co jsou specifické poruchy učení a jak se diagnostikují, o poruchách koordinace a o nemotornosti, sociální a emocionální vývoj dítěte, jak mohou svým dětem pomoci rodiče a jak to bývá v dospělosti. Translated by Andrea Civínová. Vydání 1. Praha: Grada, 2000, 136 stran. ISBN 8071697737.
  • THATCHER, Jim. Web accessibility : web standards and regulatory compliance. Berkeley, CA: Friends of Ed ;, 2006, xlvii, 648. ISBN 1590596382.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.